ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาภาวะผู้นำด้านการจัดการระบบการศึกษา
Chulalongkorn University
ข้อมูลสำคัญ
ที่ตั้งวิทยาเขต
Bangkok, ประเทศไทย
ภาษา
ภาษาอังกฤษ
รูปแบบการเรียน
ในมหาวิทยาลัย
ระยะเวลา
3 ปี
ก้าว
เต็มเวลา
ค่าเทอม
THB 97,500 / per semester *
หมดเขตรับสมัคร
ขอข้อมูล
วันที่เริ่มต้นเร็วที่สุด
ขอข้อมูล
* เทอม 1-4: 97,500 บาทสำหรับนักเรียนไทยและ 158,200 บาทต่อภาคการศึกษาสำหรับนักเรียนต่างชาติ เทอม 5 เป็นต้นไป นักเรียนไทย 34,500 บาท และ 95,200 บาทต่อภาคการศึกษาสำหรับนักเรียนต่างชาติ
ทุนการศึกษา
สำรวจโอกาสในการมอบทุนการศึกษาเพื่อช่วยสนับสนุนการศึกษาของคุณ
บทนำ
ภาพรวม
ปรัชญา เหตุผล วัตถุประสงค์ของหลักสูตรและลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์
1. ปรัชญาหลักสูตร
หลักสูตรนี้เป็นหลักสูตรใหม่ที่พัฒนาขึ้นตามปรัชญาที่ว่าระบบการศึกษาต้องเป็นปัจจัยนำในการพัฒนาระบบเศรษฐกิจ สังคม และการเมือง ดังนั้นผู้บริหารการศึกษาและผู้บริหารโรงเรียนที่ต้องการในอนาคตจึงต้องเป็นผู้นำในการเปลี่ยนแปลงระบบการศึกษาเพื่อพัฒนาคนคุณภาพเพื่อขับเคลื่อนเศรษฐกิจ สังคม และการเมืองด้วยนวัตกรรมเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
2. เหตุผลของหลักสูตร
ท่ามกลางการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ทางเศรษฐกิจ สังคม สิ่งแวดล้อมและเทคโนโลยีในโลกสมัยใหม่ ดังนั้นระบบการศึกษาจึงต้องมีการเปลี่ยนแปลงอย่างสิ้นเชิงเพื่อให้ได้คนที่มีคุณภาพใหม่เพื่อรองรับการเปลี่ยนแปลงในปัจจุบันและเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลงในอนาคต การเปลี่ยนแปลงดังกล่าวต้องการผู้นำด้านการศึกษาที่มีความเป็นผู้นำและความสามารถในการจัดการการศึกษา ซึ่งจะเป็นกลไกสำคัญในการขับเคลื่อนระบบการศึกษาทั้งในระดับประเทศและระดับนานาชาติ
ดังนั้น หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาภาวะผู้นำการจัดการระบบการศึกษา (หลักสูตรนานาชาติ) จึงเป็นโครงการเชิงรุกสำหรับการสร้างผู้บริหารการศึกษาและผู้บริหารโรงเรียนตามปรัชญาของหลักสูตรที่มุ่งสร้างองค์ความรู้และเครือข่ายใหม่ในระดับสากล เพื่อ ยกระดับมาตรฐานผู้บริหารโรงเรียนให้มีความเข้าใจและมีวิสัยทัศน์ที่ดียิ่งขึ้น ซึ่งสามารถนำข้อค้นพบใหม่ๆ มาพัฒนาประเทศและภูมิภาคอาเซียนได้
3. วัตถุประสงค์ของโครงการ
1.3.1 เพื่อสร้างบัณฑิตปริญญาเอกที่มีความเป็นผู้นำในการบริหารระบบการศึกษาและการวิจัยเพื่อพัฒนาการบริหารระบบการศึกษาให้มีอำนาจในการเปลี่ยนแปลงระบบการศึกษา เพื่อให้คนที่มีคุณภาพสามารถพัฒนาเพื่อพัฒนาระบบเศรษฐกิจ สังคม และการเมืองด้วยนวัตกรรมที่นำไปสู่การพัฒนาที่ยั่งยืน
1.3.2 เพื่อสร้างองค์ความรู้ใหม่และนวัตกรรมการบริหารการศึกษาเพื่อเปลี่ยนแปลงระบบการศึกษาที่พัฒนาคนคุณภาพในการพัฒนาระบบเศรษฐกิจ สังคม และการเมือง
ทำไมต้องเป็นเรา?
1. เราคือเสาหลักของการศึกษาไทย
Chulalongkorn University เป็น 100 อันดับแรกของโลกโดย Academic Reputation QS 2021 และ No.1 of Thailand in Education
2. อาจารย์ชั้นนำของประเทศไทย
อาจารย์ของเราจะสนับสนุนให้คุณค้นคว้าในหัวข้อด้านหน้าและนำคุณไปสู่ความเข้าใจโลกและระบบการศึกษาของไทยดีขึ้น
3. สิ่งอำนวยความสะดวกระดับโลก
กับห้องสมุดและวิทยาเขตที่ทันสมัยและทันสมัย เช่น ศูนย์กีฬา บ้านนานาชาติ Chula Wifi ศูนย์ E-learning รถเมล์ไฟฟ้า POP เป็นต้น
4. สัมผัสบริบทเฉพาะของโรงเรียนไทยและต่างประเทศ
คุณจะได้รับการเชื่อมต่ออย่างมืออาชีพ มีศิษย์เก่าที่เป็นผู้นำระดับประเทศ
5. ที่ตั้ง
จุฬาเป็นสถานที่ที่สมบูรณ์แบบ กรุงเทพฯ เมืองขึ้นชื่อด้านชีวิตบนท้องถนนและสถานที่สำคัญทางวัฒนธรรม จุฬาฯ ได้รับความนิยมจากคนในกรุงเทพฯ หรือแม้แต่นักท่องเที่ยวต่างชาติ เช่น จามจุรีสแควร์ สยามสแควร์ สยามเซ็นเตอร์ สยามดิสคัฟเวอรี่เซ็นเตอร์ มาบุญครอง สยามพารากอน และยังมีศูนย์การค้ามากมายในระยะเดินถึง 15 นาที เช่น เซ็นทรัลเวิลด์ เกษรพลาซ่า อัมรินทร์ พลาซ่า เป็นต้น
คุณสมบัตินักศึกษา
1. ประเภทรายการ 1.1
- สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทจากสถาบันในประเทศหรือต่างประเทศที่ได้รับการรับรองจากสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษาแห่งประเทศไทย
- มีประสบการณ์ด้านการจัดการศึกษาและ/หรือการวิจัยด้านการจัดการศึกษา
- มีผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษตามเกณฑ์ที่กำหนดโดย Chulalongkorn University
- คุณสมบัติอื่นๆ ตามที่ประกาศโดย Chulalongkorn University บัณฑิตวิทยาลัย ซึ่งจะประกาศทุกปีหรือคณะกรรมการหลักสูตรจะพิจารณาคุณสมบัติและให้เหตุผลความเหมาะสมในการรับเข้าเรียน
2. ประเภทโปรแกรม 2.1
- สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทจากสถาบันในประเทศหรือต่างประเทศที่ได้รับการรับรองจากสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษาแห่งประเทศไทย
- มีผลการทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษตามเกณฑ์ที่กำหนดโดย Chulalongkorn University
- คุณสมบัติอื่นๆ ตามที่ประกาศโดย Chulalongkorn University บัณฑิตวิทยาลัย ซึ่งจะประกาศทุกปีหรือคณะกรรมการหลักสูตรจะพิจารณาคุณสมบัติและให้เหตุผลความเหมาะสมในการรับเข้าเรียน
การรับสมัคร
หลักสูตร
โครงร่างโปรแกรม
เครดิตทั้งหมดสำหรับโปรแกรม
- โปรแกรมประเภท 1.1: 54 หน่วยกิตใน 3 ปี
- ประเภทโปรแกรม 2.1: 54 หน่วยกิตใน 3 ปี
ประเภทโปรแกรม 1.1:
เครดิตทั้งหมดสำหรับโปรแกรม: 54 หน่วยกิต
- เครดิตวิทยานิพนธ์: 54 หน่วยกิต
ประเภทโปรแกรม 2.2
เครดิตทั้งหมดสำหรับโปรแกรม: 54 หน่วยกิต
- หน่วยกิตในรายวิชา: 18 หน่วยกิต
- หลักสูตรแกนกลาง: 6 หน่วยกิต
- วิชาเลือก: 12 หน่วยกิต
- เครดิตวิทยานิพนธ์: 36 หน่วยกิต
ค่าเล่าเรียนหลักสูตร
เกี่ยวกับโรงเรียน
คำถาม
หลักสูตรที่คล้ายกัน
ปริญญาเอกด้านภาวะผู้นำทางการศึกษาและนโยบายศึกษา
- Arlington, สหรัฐอเมริกา
คณะศึกษาศาสตร์ระดับปริญญาเอก
- Eger, ฮังการี
PhD studies in Education
- Kaunas, ประเทศลิธัวเนีย