โอกาสในการวิจัยด้านสุขภาพและการดูแลสังคมระดับปริญญาเอก University of Lincoln

การสัมมนาผ่านเว็บ ชั้นเรียนปริญญาโท เซสชันคำถามและคำตอบ และการอภิปรายของนักเรียนเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการค้นพบว่าการใช้ชีวิตและการเรียนที่ University of Lincolnเป็นอย่างไร

โปรแกรม MPhil / PhD เปิดโอกาสให้ผู้สมัครได้พัฒนาความรู้ขั้นสูงและเฉพาะเจาะจงในสาขาวิชาเฉพาะ นักศึกษาจะมีอิสระและความยืดหยุ่นในการเลือกและพัฒนาสาขาวิชาของตนเอง และเพิ่มพูนทักษะการวิจัยและการจัดการโครงการที่สามารถถ่ายโอนได้สูง

ทีมวิจัยระดับบัณฑิตศึกษาภายในคณะวิชาสุขภาพและการดูแลสังคมมุ่งมั่นที่จะมอบประสบการณ์ที่ดีที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ นักศึกษาสามารถทำงานร่วมกับนักวิชาการที่มีประสบการณ์ซึ่งสามารถช่วยแนะนำพวกเขาตลอดกระบวนการวิจัยและให้การสนับสนุนในการพัฒนาส่วนบุคคลและวิชาชีพเพื่อเพิ่มโอกาสในการทำงานให้สูงสุดเมื่อสำเร็จการศึกษา

นักศึกษาสามารถพบปะและหารือเกี่ยวกับโครงงานกับนักศึกษาวิจัยคนอื่นๆ ทั้งภายในคณะวิชาและทั่วทั้งมหาวิทยาลัย มีโอกาสเป็นประจำในการเข้าร่วมการสัมมนาการวิจัยที่จัดโดยกลุ่มวิจัยภายในโรงเรียนและวิทยาลัยที่กว้างขึ้น นอกจากนี้ คณะวิชายังมีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับคณะวิชาดุษฎีบัณฑิตส่วนกลางของมหาวิทยาลัย ซึ่งมีโปรแกรมการฝึกอบรมมากมายสำหรับนักศึกษาวิจัยทุกคน และมีโอกาสนำเสนอผลงานในงานแสดงผลงานการวิจัยประจำปี

พื้นที่การวิจัย โครงการ และหัวข้อต่างๆ

โรงเรียนยินดีที่จะพิจารณาแนวคิดการวิจัยในทุกด้านของการดูแลสุขภาพและสังคมและจะพยายามสนับสนุนนักเรียนที่คาดหวังในทุกที่ที่สามารถทำได้อย่างสมเหตุสมผลในแง่ของความสามารถในการควบคุมดูแลและความเชี่ยวชาญ

ด้านล่างนี้เป็นพื้นที่วิจัยบางส่วนที่สมาชิกในทีมมีความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านและยินดีที่จะรับนักศึกษาใหม่:

• เศรษฐศาสตร์สาธารณสุข
• การวางแผนและพัฒนาบุคลากรทางการแพทย์
• การบาดเจ็บวิกฤตและการดูแลฉุกเฉิน
• การดูแลก่อนเข้าโรงพยาบาล
• สุขภาพจิต
• ติดยาเสพติด
• การติดเชื้อในโรงพยาบาล
• ความไม่เท่าเทียมกันทางสุขภาพ
• การเรียนการสอนด้านสุขภาพและการดูแลสังคม
• การศึกษาพยาบาล
• การสาธารณสุขและการส่งเสริมสุขภาพ
• การศึกษาระหว่างวิชาชีพและการทำงานหลายหน่วยงาน
• สุขภาพทางเพศและอนามัยเจริญพันธุ์
• การประเมินการบริการ การเปลี่ยนแปลงและการปรับปรุงคุณภาพ

ตัวอย่างโครงการวิจัยล่าสุดได้แก่:

• ความชุกของโรคสุขภาพจิตในกลุ่มประชากรทดลอง
• การจัดการตนเองในผู้ที่อาศัยอยู่กับมะเร็งและนอกเหนือจากมะเร็งในชนบทและในเมือง
• การปรับปรุงการจัดการความปวดในการดูแลก่อนเข้าโรงพยาบาล
• สนับสนุนผู้ขอลี้ภัยผ่านการปฏิบัติงานทางสังคมที่มีประสิทธิภาพ กรณีศึกษาในเซาเปาโล

อาชีพและการพัฒนาส่วนบุคคล

นักศึกษาอาจเลือกที่จะสร้างทักษะการวิจัยต่อไปโดยการประกอบอาชีพด้านการวิจัยทั้งในภาควิชาการหรือนอกภาคการศึกษา หลากหลายอุตสาหกรรมและองค์กรที่ต้องการว่าจ้างผู้สำเร็จการศึกษาที่มีทักษะด้านการวิจัยและการวิเคราะห์ รวมถึงความสามารถในการจัดการโครงการขนาดใหญ่และซับซ้อน

หากคุณได้งานทำแล้ว การประสบความสำเร็จในการได้รับปริญญาเอกของคุณอาจเปิดโอกาสใหม่และเส้นทางสู่ความก้าวหน้า

คุณเรียนอย่างไร

เนื่องจากเป็นระดับการวิจัย จึงไม่มีเนื้อหาการสอนอย่างเป็นทางการในโปรแกรม นักศึกษาจะได้ทำงานร่วมกับทีมควบคุมดูแลที่คัดเลือกมาอย่างดี ซึ่งจะสนับสนุนพวกเขาในการพัฒนาความรู้ในวิชาและวิธีการวิจัยและการดำเนินโครงการวิจัยของพวกเขา

นักเรียนเต็มเวลาคาดว่าจะพบกับหัวหน้างานอย่างน้อย 12 ครั้งในปีปฏิทิน (หกครั้งสำหรับนักเรียนนอกเวลา) ระยะเวลาและความถี่ของการประชุมนิเทศจะขึ้นอยู่กับประสบการณ์การวิจัยที่มีอยู่ แนวทางที่นักเรียนและผู้บังคับบัญชาต้องการ และขั้นตอนของการศึกษา ในระหว่างการประชุม นักเรียนควรศึกษาด้วยตนเอง นักศึกษาระดับปริญญาเอกต้องมีแรงจูงใจในตนเองและสามารถใช้ความคิดริเริ่มในการระบุและตอบสนองความต้องการในการเรียนรู้ของตนเอง

จัดลำดับความสำคัญของการสอนแบบตัวต่อตัว

ที่ University of Lincoln เรามุ่งมั่นที่จะให้ประสบการณ์ของนักเรียนมีส่วนร่วม สนับสนุน และท้าทายทางวิชาการ ตลอดช่วงการแพร่ระบาดของไวรัสโคโรนา เราได้ปรับเปลี่ยนตามแนวทางของรัฐบาลเพื่อให้นักเรียน เจ้าหน้าที่ และชุมชนปลอดภัย ข้อจำกัดทางกฎหมายเกี่ยวกับโควิด-19 ที่เหลืออยู่ทั้งหมดในอังกฤษถูกยกเลิกในเดือนกุมภาพันธ์ 2022 ภายใต้แผนของรัฐบาลเพื่อการใช้ชีวิตร่วมกับโควิด-19 และเรายอมรับการกลับมาสอนแบบตัวต่อตัวในมหาวิทยาลัยอย่างปลอดภัย ตามความเหมาะสม การสอนแบบตัวต่อตัวจะได้รับการปรับปรุงโดยการใช้เครื่องมือและเทคโนโลยีดิจิทัล และอาจเสริมด้วยโอกาสทางออนไลน์ที่สิ่งเหล่านี้สนับสนุนผลการเรียนรู้

เราพร้อมอย่างเต็มที่ที่จะปรับแผนของเราหากการเปลี่ยนแปลงคำแนะนำของรัฐบาลทำให้สิ่งนี้จำเป็น และเราจะพยายามแจ้งให้นักเรียนปัจจุบันและนักเรียนที่คาดหวังทราบ

คุณได้รับการประเมินอย่างไร

โปรแกรมนี้ประเมินโดยการส่งวิทยานิพนธ์ที่เป็นลายลักษณ์อักษร (สูงสุด 80,000 คำ) และโดยปกติจะเป็นการสอบปากเปล่า (viva voce) นักศึกษาจะถูกตรวจสอบโดยผู้ตรวจสอบ 2 คน คนหนึ่งภายในมหาวิทยาลัยและอีกคนหนึ่งภายนอก หลังจากการสอบปากเปล่าแล้ว อาจจำเป็นต้องดำเนินการแก้ไขวิทยานิพนธ์บางส่วนเพื่อให้เป็นไปตามเกณฑ์การรับรางวัลอย่างสมบูรณ์

นักเรียนแต่ละคนจะมีการประชุมอย่างเป็นทางการอย่างน้อยเดือนละหนึ่งครั้งกับหัวหน้างานซึ่งจะมีการหารือเกี่ยวกับความคืบหน้า หลังจากสามเดือนนักเรียนจะต้องจัดทำโครงร่างข้อเสนอการวิจัยซึ่งจะได้รับการประเมิน หลังจากปีแรก พวกเขาอาจสมัครขอโอนย้ายไปยังโปรแกรมปริญญาเอกผ่านรายงานที่เป็นลายลักษณ์อักษรและพวกเขาจะถูกตรวจสอบด้วยปากเปล่า

ทั้ง MPhil และ PhD ได้รับรางวัลตามคุณภาพของวิทยานิพนธ์ของนักศึกษาและความสามารถในการนำเสนอและประสบความสำเร็จในการปกป้องหัวข้อการวิจัยที่เลือกในการสอบปากเปล่า (viva voce) พวกเขายังถูกคาดหวังให้แสดงให้เห็นว่าผลการวิจัยของพวกเขามีส่วนช่วยให้เกิดความรู้หรือพัฒนาทฤษฎีหรือความเข้าใจที่มีอยู่ได้อย่างไร

ข้อกำหนดในการเข้า 2023-24

ปริญญาเกียรตินิยมอันดับสองขั้นต่ำหรือปริญญาโทในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้อง

อย่างไรก็ตาม ในบางกรณี เราจะพิจารณาผู้สมัครที่ไม่มีวุฒิการศึกษาระดับปริญญาโทแต่มีประสบการณ์ที่เกี่ยวข้อง ผู้ที่สนใจควรติดต่อหัวหน้าโปรแกรม

ผู้สมัครนานาชาติต้องได้คะแนน IELTS โดยรวม 6.0 โดยไม่มีส่วนใดต่ำกว่า 5.5

ค่าธรรมเนียมและเงินทุน

สำหรับนักศึกษาที่มีสิทธิ์ มีวิธีมากมายกว่าที่เคยในการให้ทุนสนับสนุนการศึกษาระดับสูงกว่าปริญญาตรี ไม่ว่าคุณจะต้องการทำหลักสูตรการสอนหรือการวิจัย สำหรับผู้ที่ต้องการเรียนหลักสูตรปริญญาโท นักศึกษาในสหราชอาณาจักรสามารถสมัครขอสินเชื่อเพื่อเป็นค่าเล่าเรียนและค่าครองชีพได้ นอกจากนี้ยังมีเงินกู้สำหรับผู้ที่ต้องการศึกษาระดับปริญญาเอก มหาวิทยาลัยมอบทุนการศึกษาจำนวนมากและทุนการศึกษาสำหรับผู้ที่สนใจศึกษาต่อในระดับบัณฑิตศึกษา

วิธีการใช้

นักศึกษาจะต้องส่งข้อเสนอโครงการวิจัยที่ระบุหัวข้อการศึกษาที่เสนอ เหตุผลสำหรับคำถามการวิจัย และข้อบ่งชี้ของวิธีการวิจัยที่จะใช้ เราขอแนะนำให้ผู้สมัครติดต่อกับหัวหน้าฝ่ายวิจัยระดับบัณฑิตศึกษาของโรงเรียนหรือผู้ดูแลการวิจัยระดับบัณฑิตศึกษาก่อนการสมัคร เนื่องจากพวกเขาจะสามารถให้คำแนะนำและข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับหัวหน้างานที่มีศักยภาพ