ปริญญาเอก สาขาวิชามนุษยศาสตร์: ภาษาและวัฒนธรรม

ปริญญาเอก โครงการด้านมนุษยศาสตร์: ภาษาและวัฒนธรรมของ Rey Juan Carlos University คำนึงถึงฐานใหม่ของวาระการประชุมลิสบอนฉบับแก้ไข เช่นเดียวกับการสร้าง European Research Area (ERA) และวัตถุประสงค์ที่ระบุไว้ใน Green Paper 2007 เราเข้าใจว่าดุษฎีบัณฑิตต้องมีบทบาทพื้นฐานเป็นจุดตัดระหว่าง EHEA และ ERA ซึ่งเป็นเสาหลักของสังคมแห่งความรู้ การวิจัยที่ได้รับการส่งเสริมโดยโปรแกรมนี้แบ่งตามตำแหน่งทางทฤษฎี อิสระ และท้องถิ่น นอกการพัฒนาสังคม เพื่อส่งเสริมความรู้ที่ใช้กับวัฒนธรรมและแม้แต่การพัฒนาเศรษฐกิจของสังคมฐานความรู้

ดังนั้น ความมุ่งมั่นของเราเพื่อให้แน่ใจว่าการวิจัยในมนุษยศาสตร์บูรณาการอย่างเป็นธรรมชาติและเกี่ยวข้องกับส่วนที่เหลือของมหาวิทยาลัย การศึกษาระดับอุดมศึกษา ให้คุณค่ากับการเคลื่อนไหวทั้งในระดับปริญญาเอกและหลังปริญญาเอก เนื่องจากเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นส่วนสำคัญของการฝึกอบรม ของนักวิจัยรุ่นใหม่ หนึ่งในความท้าทายของเราใน EEI คือการเตรียมแพทย์ที่รวมเป็นนักแสดงหลักในสังคมในการสร้าง ถ่ายโอน และปรับใช้ R&D และการประยุกต์ใช้เพื่อแสวงหาการปรับปรุงทางสังคม เศรษฐกิจ และวิชาการในสภาพแวดล้อมของพวกเขา และพวกเขาเล่น มีบทบาทสำคัญในทุกสถาบันที่เกี่ยวข้องกับนวัตกรรมและการวิจัยเพื่อนำไปสู่การถ่ายทอดความรู้สู่ความเป็นอยู่ที่ดีของสังคมในทุกด้าน ในบรรทัดนี้

ความจำเป็นในการฝึกอบรมระดับปริญญาเอกของผู้สำเร็จการศึกษาในระดับที่เกี่ยวข้องกับมนุษยศาสตร์จะต้องได้รับการปกป้องทั้งในด้านวิชาการและวิชาชีพซึ่งจำเป็นต้องมีการค้นคว้าและพัฒนาความรู้เทคนิควิธีการอย่างต่อเนื่องและการฝึกอบรมระดับปริญญาเอกนี้ถือเป็นแนวทางหลัก ของนักวิจัยฝึกอบรม.

มหาวิทยาลัย Rey Juan Carlos เสนอหลักสูตรดุษฎีบัณฑิตสาขามนุษยศาสตร์เพื่อจัดหาและเสนอการฝึกอบรมระดับปริญญาเอกที่มีส่วนช่วยในการส่งเสริมการฝึกอบรมบุคคลที่มีความสามารถด้านการวิจัยและนวัตกรรมในมนุษยศาสตร์ และส่งเสริมความก้าวหน้าผ่าน ของการวิจัยเพื่อตอบสนองความต้องการของสังคมภายใต้กรอบของโปรแกรมการบูรณาการซึ่งมีโครงสร้างและองค์กรที่อนุญาตทั้งความเชี่ยวชาญ การปรับปรุงและความหลากหลายของการฝึกอบรม การวิจัย และการถ่ายโอนในสาขามนุษยศาสตร์

ภายในหลักสูตรดุษฎีบัณฑิตสาขามนุษยศาสตร์ การวิจัยที่แตกต่างกันจะได้รับการพัฒนาตามข้อกำหนดที่กำหนดไว้ในกฎหมายปัจจุบันและในกฎระเบียบของ URJC ซึ่งแตกต่างจากประสบการณ์และความเพียงพอของการวิจัย และการมีอยู่ของโครงการที่มีการแข่งขัน สายงานที่นักศึกษาปริญญาเอกจะได้รับมอบหมายจะถูกกำหนดโดยข้อกำหนดการเข้าถึงและหัวข้อของโครงการวิทยานิพนธ์ ในทางกลับกันการวิจัยแต่ละสายจะกำหนดหัวข้อหลักสำหรับการพัฒนาวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกโดยไม่ยกเว้นโดยพิจารณาจากกลุ่มที่มีอยู่และประสบการณ์การวิจัยของผู้สอนและกรรมการที่ได้รับมอบหมาย

มหาวิทยาลัย Rey Juan Carlos เสนอหลักสูตรปริญญาเอกนี้:

• ฝึกอบรมนักวิจัยหน้าใหม่และเตรียมทีมที่มีส่วนร่วมในความก้าวหน้าทางสังคม วิทยาศาสตร์ และเศรษฐกิจ
• ส่งเสริมการฝึกหัดครูในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้อง
• เชี่ยวชาญเฉพาะนักศึกษาระดับสูงกว่าปริญญาตรีที่สนใจในการพัฒนาวิชาชีพ วิทยาศาสตร์ และเทคนิค ตลอดจนการฝึกอบรมตลอดชีวิตการทำงาน
• ส่งเสริมการสร้างกลุ่มและเครือข่ายการวิจัยระดับชาติและนานาชาติ ตลอดจนการแสวงหาและรวมกลุ่มการวิจัยแบบสหวิทยาการ

เป้าหมาย

วัตถุประสงค์ทั่วไปของหลักสูตรปริญญาเอกของ Rey Juan Carlos University จะมีดังต่อไปนี้:

• ส่งเสริมและเพิ่มพูนความรู้และการพัฒนาทางวิชาชีพ วิทยาศาสตร์ และทางเทคนิคของนักศึกษาระดับปริญญาเอกในสาขาที่เป็นปัญหา
• ฝึกอบรมนักวิจัยใหม่ที่สามารถรวมเข้ากับทีมวิจัยได้
• ส่งเสริมอาชีพการสอน ฝึกอบรมการวิจัยเชิงลึกของครูในอนาคต
• ความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านของนักเรียนในสาขาที่เกี่ยวข้อง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านการวิจัย
• จัดเตรียมเครื่องมือระเบียบวิธีที่จะใช้วิเคราะห์ทฤษฎีและการปฏิบัติจากมุมมองของสหวิทยาการ และจัดเตรียมเกณฑ์พื้นฐานเพื่อใช้ในการแก้ปัญหาทางปฏิบัติในพื้นที่ต่างๆ ที่เกิดขึ้น
• มีกรอบเพียงพอสำหรับความสำเร็จและการถ่ายทอดความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์
• ฝึกฝนนักศึกษาระดับปริญญาเอกให้สามารถมีบทบาทสำคัญในสถาบันของรัฐหรือเอกชนที่เกี่ยวข้องกับนวัตกรรมและการวิจัย เพื่อนำไปสู่การถ่ายทอดความรู้สู่ความเป็นอยู่ที่ดีของสังคม

กล่าวโดยย่อ หลักสูตรปริญญาเอกนี้ที่มหาวิทยาลัย Rey Juan Carlos มีเป้าหมายเพื่อฝึกอบรมแพทย์รุ่นใหม่ที่มีจิตวิญญาณทางวิทยาศาสตร์ที่สำคัญและความสามารถในการวิจัยและการทำงานเป็นทีม ผ่านการสอนที่จัดแบ่งเป็นสองส่วน: หนึ่ง - วิธีการทางเทคนิคและการวิจัย เครื่องมือ และทรัพยากร สำหรับสิ่งเดียวกัน–; และอีกสาขาหนึ่งของความเชี่ยวชาญ ตามแบบฉบับของสายงานเฉพาะทางที่แตกต่างกันและหัวข้อการวิจัยแบบรวมที่พัฒนาขึ้นในนั้น