ศึกษาศาสตร์ดุษฎีบัณฑิต in
ปริญญาเอกด้านการศึกษา - หลักสูตรสภาพแวดล้อมการสอนและการเรียนรู้ Universidad Ana G. Méndez – Recinto de Gurabo
บทนำ
หลักสูตรปริญญาเอกด้านการศึกษาที่มีความเชี่ยวชาญในหลักสูตรการเรียนการสอนและสภาพแวดล้อมการเรียนรู้มีวัตถุประสงค์เพื่อเตรียมความพร้อมระดับมืออาชีพที่มีความรู้ทางทฤษฎีและการปฏิบัติที่จะช่วยให้คุณสามารถใช้หลักการและพื้นฐานของหลักสูตรในการออกแบบ สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ในโปรแกรมปริญญาเอกนี้ให้แนวทางด้านหลักสูตรที่มีผลต่อการฝึกอบรมของผู้เชี่ยวชาญหลักสูตรในสภาพแวดล้อมการศึกษาที่เลือก
หลักสูตร
หลักสูตรบริบททางสังคม (9 หน่วยกิต)
- EDUC 714 มุมมองทางประวัติศาสตร์และปรัชญาการศึกษา
- EDUC 715 มิติทางสังคมวัฒนธรรมและการเมืองขององค์กรการศึกษา
- EDUC 716 ปัญหาร่วมสมัยและแนวโน้มทางการศึกษา
- EDUC 717 กฎหมายในด้านการศึกษา
- EDUC 718 จริยธรรมและการศึกษา
วิชาเฉพาะ (27 หน่วยกิต)
หลักสูตรการสอนองค์ประกอบ (9 หน่วยกิต)
- EDUC 812 การสอนการเรียนรู้และความรู้ความเข้าใจ
- EDUC 813 แบบจำลองและรูปแบบการสอนและการเรียนรู้
- EDUC 809 การออกแบบระบบการสอน
หลักสูตรองค์ประกอบหลักสูตร (9 หน่วยกิต)
- EDUC 814 ทฤษฎีและการออกแบบหลักสูตร
- EDUC 815 การวางแผนและพัฒนาหลักสูตร
- EDUC 803 การประเมินผลโปรแกรมการสอน: ทฤษฎีและการประยุกต์
หลักสูตรขององค์ประกอบสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ (9 หน่วยกิต)
สภาพแวดล้อมการเรียนรู้: การศึกษาพิเศษ
- EDUC 816 การสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้สำหรับประชากรที่หลากหลาย
- EDUC 817 การจัดการพฤติกรรมในห้องเรียน
- EDUC 818 การระบุต้นของนักเรียนที่มีความเสี่ยงสูง
สภาพแวดล้อมการเรียนรู้: การเรียนรู้ภาษาที่สอง
- EDUC 819 ปัญหาการพัฒนาภาษาในโรงเรียนของรัฐและเอกชนของเปอร์โตริโก
- EDUC 820 ปัญหาในการสอนการอ่านภาษาอังกฤษในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ภาษาที่สองและสองภาษา
- EDUC 821 ปัญหาการสอนเขียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง
สภาพแวดล้อมการเรียนรู้: เทคโนโลยีในการศึกษา
- EDUC 808 การใช้งานและการใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา
- EDUC 810 เทคโนโลยีสื่อการศึกษา
- EDUC 811 ทฤษฎีและการปฏิบัติของการศึกษาทางไกล
สภาพแวดล้อมการเรียนรู้: ห้องสมุดและระบบสารสนเทศ
- EDUC 822 ฐานข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์และบริการข้อมูล
- EDUC 823 การจัดองค์กรขั้นสูงของทรัพยากรบรรณานุกรม
- EDUC 824 สัมมนา: หัวข้อพิเศษในบริการห้องสมุดและสารสนเทศ
สภาพแวดล้อมการเรียนรู้: ศิลปะวัฒนธรรมและการศึกษา
- EDUC 825 มานุษยวิทยาและมโนทัศน์ทางวัฒนธรรมในหลักสูตรเปอร์โตริโก
- EDUC 826 การวิจัยทางการศึกษาเกี่ยวกับการสอนศิลปะสมัยนิยมและวิจิตรศิลป์
- EDUC 827 การแสดงออกทางศิลปะวัฒนธรรมในการศึกษาละตินอเมริกาและแคริบเบียน
สภาพแวดล้อมการเรียนรู้: เด็กครอบครัวและสังคม
- EDUC 720 ทฤษฎีร่วมสมัยของการพัฒนาเด็ก
- EDUC 721 การสอนที่โรงเรียนอนุบาล / โรงเรียนประถมศึกษาในศตวรรษที่ 21: แนวโน้มและนวัตกรรม
- EDUC 722 การวิจัยเชิงคุณภาพทางการศึกษาในวัยเด็ก
สภาพแวดล้อมการเรียนรู้: การศึกษาระดับอุดมศึกษา
- EDUC 723 องค์กรและรัฐบาลในระดับอุดมศึกษา
- EDUC 724 บริการนักศึกษาในสถาบันอุดมศึกษา
- EDUC 800 ภาวะผู้นำและการบริหารการศึกษาขั้นสูง
หลักสูตรเพิ่มเติมในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้
- EDUC 828 สัมมนาและการฝึกงานในหลักสูตรและการสอนในมหาวิทยาลัยนักเรียนสามารถแทนที่หนึ่งในหลักสูตรการเรียนรู้สภาพแวดล้อมที่เขาเลือกสำหรับหลักสูตร EDUC 828 ครึ่งปี
หลักสูตรการวิจัย (15 หน่วยกิต)
- EDUC 901 ระเบียบวิธีวิจัย
- EDUC 902 สถิติ
- EDUC 903 การวิจัยเชิงคุณภาพหรือ EDUC 904 การวิจัยเชิงปริมาณ
- EDUC 905 วิทยานิพนธ์ 1
- EDUC 906 วิทยานิพนธ์ II
Neonbrand / Unsplash
ลำดับ
ปีแรก - ภาคเรียนแรก
เทอมแรก
- EDUC 716 ปัญหาร่วมสมัยและแนวโน้มทางการศึกษา
ภาคเรียนที่สอง
- EDUC 714 มุมมองทางประวัติศาสตร์และปรัชญาการศึกษา
- EDUC 812 การสอนการเรียนรู้และความรู้ความเข้าใจ
ปีแรก - ภาคเรียนที่สอง
เทอมแรก
- หลักสูตรบริบททางสังคม
- EDUC 814 ทฤษฎีและการออกแบบหลักสูตร
ภาคเรียนที่สอง
- EDUC 813 แบบจำลองและรูปแบบการสอนและการเรียนรู้
- EDUC 815 การวางแผนและพัฒนาหลักสูตร
ปีที่สอง - ภาคการศึกษาแรก
เทอมแรก
- EDUC 809 การออกแบบระบบการสอน
- EDUC 901 ระเบียบวิธีวิจัย
ภาคเรียนที่สอง
- EDUC 803 การประเมินผลโปรแกรมการสอน: ทฤษฎีและการประยุกต์
- หลักสูตรการเรียนรู้สภาพแวดล้อม
ปีที่สอง - ภาคการศึกษาที่สอง
เทอมแรก
- หลักสูตรการเรียนรู้สภาพแวดล้อม
- หลักสูตรการเรียนรู้สภาพแวดล้อม
ภาคเรียนที่สอง
- EDUC 902 สถิติ
- EDUC 903 การวิจัยเชิงคุณภาพหรือ EDUC 904 การวิจัยเชิงปริมาณ
ปีที่สาม - ภาคการศึกษาแรก
- EDUC 905 วิทยานิพนธ์ 1
ปีที่สาม - ภาคการศึกษาที่สอง
- EDUC 906 วิทยานิพนธ์ II