ปริญญาเอกด้านการศึกษา - ความเป็นผู้นำทางการศึกษา Universidad Ana G. Méndez – Recinto de Gurabo

หลักสูตรปริญญาเอกด้านการศึกษาที่มีความเชี่ยวชาญด้านความเป็นผู้นำทางการศึกษามีวัตถุประสงค์เพื่อเตรียมความพร้อมระดับมืออาชีพด้วยความรู้ทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติที่จะช่วยให้คุณสามารถใช้กระบวนการขององค์กรและทฤษฎีความเป็นผู้นำที่ส่งเสริมการพัฒนากลยุทธ์ และมีประสิทธิภาพสูงใน บริษัท การศึกษา

หลักสูตร

หลักสูตรบริบททางสังคม (9 หน่วยกิต)

• EDUC 714 มุมมองทางประวัติศาสตร์และปรัชญาการศึกษา
• EDUC 715 มิติทางสังคมวัฒนธรรมและการเมืองขององค์กรการศึกษา
• EDUC 716 ปัญหาร่วมสมัยและแนวโน้มทางการศึกษา
• EDUC 717 กฎหมายในด้านการศึกษา
• EDUC 718 จริยธรรมและการศึกษา

วิชาเฉพาะ (27 หน่วยกิต)

หลักสูตรองค์ประกอบกระบวนการขององค์กร (9 หน่วยกิต)

• EDUC 801 การจัดการโครงการทางการศึกษา
• EDUC 802 เรื่องการเงินในสถานการณ์ทางการศึกษา
• EDUC 803 การประเมินผลโปรแกรมการสอน: ทฤษฎีและการประยุกต์

หลักสูตรองค์ประกอบความเป็นผู้นำ (12 หน่วยกิต)

• EDUC 804 ภาวะผู้นำ: แบบจำลองและกลยุทธ์
• EDUC 805 ความเป็นผู้นำทางการเรียนการสอน
• EDUC 806 ความเป็นผู้นำและการเปลี่ยนแปลงองค์กร
• EDUC 807 ความเป็นผู้นำความสัมพันธ์ชุมชนและพันธมิตรที่ร่วมมือกัน

วิชาเลือก

• EDUC _____
• EDUC _____

หลักสูตรการวิจัย

• EDUC 901 ระเบียบวิธีวิจัย
• EDUC 902 สถิติ
• EDUC 903 การวิจัยเชิงคุณภาพหรือ EDUC 904 การวิจัยเชิงปริมาณ
• EDUC 905 วิทยานิพนธ์ 1
• EDUC 906 วิทยานิพนธ์ II

วิชาเลือก

• EDUC 720: ทฤษฎีร่วมสมัยของการพัฒนาเด็ก
• EDUC 721: การสอนที่โรงเรียนอนุบาล / โรงเรียนประถมศึกษาในศตวรรษที่ 21: แนวโน้มและนวัตกรรม
• EDUC 722: การวิจัยเชิงคุณภาพในการศึกษาปฐมวัย
• EDUC 808: การใช้งานและการใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา
• EDUC 810: เทคโนโลยีสื่อการศึกษา
• EDUC 811: ทฤษฎีและการปฏิบัติของการศึกษาทางไกล
• EDUC 816: การสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้สำหรับประชากรที่หลากหลาย
• EDUC 817: การจัดการพฤติกรรมในห้องเรียน
• EDUC 818: การระบุต้นของนักเรียนที่มีความเสี่ยงสูง
• EDUC 819: ปัญหาการพัฒนาภาษาในโรงเรียนของรัฐและเอกชนของเปอร์โตริโก
• EDUC 820: ปัญหาในการสอนการอ่านในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษภาษาที่สองและการใช้สองภาษา
• EDUC 821: ปัญหาในการสอนการเขียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง
• EDUC 824: สัมมนา: หัวข้อพิเศษในบริการห้องสมุดและสารสนเทศ
• EDUC 825: แนวคิดมานุษยวิทยาและวัฒนธรรมในหลักสูตรเปอร์โตริโก
• EDUC 826: การวิจัยทางการศึกษาเกี่ยวกับการสอนศิลปะยอดนิยมและวิจิตรศิลป์
• EDUC 827: การแสดงออกของศิลปะวัฒนธรรมในการศึกษาละตินอเมริกาและแคริบเบียน
• EDUC 723: องค์กรและรัฐบาลในระดับอุดมศึกษา
• EDUC 724: บริการนักศึกษาในสถาบันอุดมศึกษา
• EDUC 800: ความเป็นผู้นำและการบริหารการศึกษาขั้นสูง
• EDUC 828: สัมมนาและการฝึกงานในหลักสูตรและการสอนของมหาวิทยาลัย

Neonbrand / Unsplash

ลำดับ

ปีแรก - ภาคเรียนแรก

เทอมแรก

• EDUC 716 ปัญหาร่วมสมัยและแนวโน้มทางการศึกษา

ภาคเรียนที่สอง

• EDUC 714 มุมมองทางประวัติศาสตร์และปรัชญาการศึกษา
• EDUC 804 ภาวะผู้นำ: แบบจำลองและกลยุทธ์

ปีแรก - ภาคเรียนที่สอง

เทอมแรก

• หลักสูตรบริบททางสังคม
• EDUC 805 ความเป็นผู้นำทางการเรียนการสอน

ภาคเรียนที่สอง

• EDUC 801 การจัดการโครงการทางการศึกษา
• EDUC 802 เรื่องการเงินในสถานการณ์ทางการศึกษา

ปีที่สอง - ภาคการศึกษาแรก

เทอมแรก

• EDUC 803 การประเมินผลโปรแกรมการสอน: ทฤษฎีและการประยุกต์
• EDUC 901 ระเบียบวิธีวิจัย

ภาคเรียนที่สอง

• EDUC 806 ความเป็นผู้นำและการเปลี่ยนแปลงองค์กร
• วิชาเลือก

ปีที่สอง - ภาคการศึกษาที่สอง

เทอมแรก

• EDUC 807 ความเป็นผู้นำความสัมพันธ์ชุมชนและพันธมิตรที่ร่วมมือกัน
• วิชาเลือก

ภาคเรียนที่สอง

• EDUC 902 สถิติ 3
• EDUC 903 การวิจัยเชิงคุณภาพหรือ EDUC 904 การวิจัยเชิงปริมาณ

ปีที่สาม - ภาคการศึกษาแรก

• EDUC 905 วิทยานิพนธ์ 1

ปีที่สาม - ภาคการศึกษาที่สอง

• EDUC 906 วิทยานิพนธ์ II