ปริญญาเอกด้านการศึกษา - ความเป็นผู้นำทางการศึกษา
Universidad Ana G. Méndez – Recinto de Gurabo
ข้อมูลสำคัญ
ที่ตั้งวิทยาเขต
Gurabo, ประเทศเปอร์โตริโก
ภาษา
สเปน
รูปแบบการเรียน
ในมหาวิทยาลัย
ระยะเวลา
3 ปี
ก้าว
เต็มเวลา, ไม่เต็มเวลา
ค่าเทอม
ขอข้อมูล
หมดเขตรับสมัคร
ขอข้อมูล
วันที่เริ่มต้นเร็วที่สุด
Aug 2024
ทุนการศึกษา
สำรวจโอกาสในการมอบทุนการศึกษาเพื่อช่วยสนับสนุนการศึกษาของคุณ
บทนำ
หลักสูตรปริญญาเอกด้านการศึกษาที่มีความเชี่ยวชาญด้านความเป็นผู้นำทางการศึกษามีวัตถุประสงค์เพื่อเตรียมความพร้อมระดับมืออาชีพด้วยความรู้ทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติที่จะช่วยให้คุณสามารถใช้กระบวนการขององค์กรและทฤษฎีความเป็นผู้นำที่ส่งเสริมการพัฒนากลยุทธ์ และมีประสิทธิภาพสูงใน บริษัท การศึกษา
หลักสูตร
หลักสูตรบริบททางสังคม (9 หน่วยกิต)
- EDUC 714 มุมมองทางประวัติศาสตร์และปรัชญาการศึกษา
- EDUC 715 มิติทางสังคมวัฒนธรรมและการเมืองขององค์กรการศึกษา
- EDUC 716 ปัญหาร่วมสมัยและแนวโน้มทางการศึกษา
- EDUC 717 กฎหมายในด้านการศึกษา
- EDUC 718 จริยธรรมและการศึกษา
วิชาเฉพาะ (27 หน่วยกิต)
หลักสูตรองค์ประกอบกระบวนการขององค์กร (9 หน่วยกิต)
- EDUC 801 การจัดการโครงการทางการศึกษา
- EDUC 802 เรื่องการเงินในสถานการณ์ทางการศึกษา
- EDUC 803 การประเมินผลโปรแกรมการสอน: ทฤษฎีและการประยุกต์
หลักสูตรองค์ประกอบความเป็นผู้นำ (12 หน่วยกิต)
- EDUC 804 ภาวะผู้นำ: แบบจำลองและกลยุทธ์
- EDUC 805 ความเป็นผู้นำทางการเรียนการสอน
- EDUC 806 ความเป็นผู้นำและการเปลี่ยนแปลงองค์กร
- EDUC 807 ความเป็นผู้นำความสัมพันธ์ชุมชนและพันธมิตรที่ร่วมมือกัน
วิชาเลือก
- EDUC _____
- EDUC _____
หลักสูตรการวิจัย
- EDUC 901 ระเบียบวิธีวิจัย
- EDUC 902 สถิติ
- EDUC 903 การวิจัยเชิงคุณภาพหรือ EDUC 904 การวิจัยเชิงปริมาณ
- EDUC 905 วิทยานิพนธ์ 1
- EDUC 906 วิทยานิพนธ์ II
วิชาเลือก
- EDUC 720: ทฤษฎีร่วมสมัยของการพัฒนาเด็ก
- EDUC 721: การสอนที่โรงเรียนอนุบาล / โรงเรียนประถมศึกษาในศตวรรษที่ 21: แนวโน้มและนวัตกรรม
- EDUC 722: การวิจัยเชิงคุณภาพในการศึกษาปฐมวัย
- EDUC 808: การใช้งานและการใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา
- EDUC 810: เทคโนโลยีสื่อการศึกษา
- EDUC 811: ทฤษฎีและการปฏิบัติของการศึกษาทางไกล
- EDUC 816: การสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้สำหรับประชากรที่หลากหลาย
- EDUC 817: การจัดการพฤติกรรมในห้องเรียน
- EDUC 818: การระบุต้นของนักเรียนที่มีความเสี่ยงสูง
- EDUC 819: ปัญหาการพัฒนาภาษาในโรงเรียนของรัฐและเอกชนของเปอร์โตริโก
- EDUC 820: ปัญหาในการสอนการอ่านในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษภาษาที่สองและการใช้สองภาษา
- EDUC 821: ปัญหาในการสอนการเขียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง
- EDUC 824: สัมมนา: หัวข้อพิเศษในบริการห้องสมุดและสารสนเทศ
- EDUC 825: แนวคิดมานุษยวิทยาและวัฒนธรรมในหลักสูตรเปอร์โตริโก
- EDUC 826: การวิจัยทางการศึกษาเกี่ยวกับการสอนศิลปะยอดนิยมและวิจิตรศิลป์
- EDUC 827: การแสดงออกของศิลปะวัฒนธรรมในการศึกษาละตินอเมริกาและแคริบเบียน
- EDUC 723: องค์กรและรัฐบาลในระดับอุดมศึกษา
- EDUC 724: บริการนักศึกษาในสถาบันอุดมศึกษา
- EDUC 800: ความเป็นผู้นำและการบริหารการศึกษาขั้นสูง
- EDUC 828: สัมมนาและการฝึกงานในหลักสูตรและการสอนของมหาวิทยาลัย
ลำดับ
ปีแรก - ภาคเรียนแรก
เทอมแรก
- EDUC 716 ปัญหาร่วมสมัยและแนวโน้มทางการศึกษา
ภาคเรียนที่สอง
- EDUC 714 มุมมองทางประวัติศาสตร์และปรัชญาการศึกษา
- EDUC 804 ภาวะผู้นำ: แบบจำลองและกลยุทธ์
ปีแรก - ภาคเรียนที่สอง
เทอมแรก
- หลักสูตรบริบททางสังคม
- EDUC 805 ความเป็นผู้นำทางการเรียนการสอน
ภาคเรียนที่สอง
- EDUC 801 การจัดการโครงการทางการศึกษา
- EDUC 802 เรื่องการเงินในสถานการณ์ทางการศึกษา
ปีที่สอง - ภาคการศึกษาแรก
เทอมแรก
- EDUC 803 การประเมินผลโปรแกรมการสอน: ทฤษฎีและการประยุกต์
- EDUC 901 ระเบียบวิธีวิจัย
ภาคเรียนที่สอง
- EDUC 806 ความเป็นผู้นำและการเปลี่ยนแปลงองค์กร
- วิชาเลือก
ปีที่สอง - ภาคการศึกษาที่สอง
เทอมแรก
- EDUC 807 ความเป็นผู้นำความสัมพันธ์ชุมชนและพันธมิตรที่ร่วมมือกัน
- วิชาเลือก
ภาคเรียนที่สอง
- EDUC 902 สถิติ 3
- EDUC 903 การวิจัยเชิงคุณภาพหรือ EDUC 904 การวิจัยเชิงปริมาณ
ปีที่สาม - ภาคการศึกษาแรก
- EDUC 905 วิทยานิพนธ์ 1
ปีที่สาม - ภาคการศึกษาที่สอง
- EDUC 906 วิทยานิพนธ์ II
แกลลอรี่
ได้รับการรับรอง
เกี่ยวกับโรงเรียน
คำถาม
หลักสูตรที่คล้ายกัน
ศึกษาศาสตรดุษฎีบัณฑิต กศน
- Stirling, ประเทศอังกฤษ
Doctorate in Education
- Aveiro, โปรตุเกส
EDD - ภาวะผู้นำในการบริหารการศึกษากับผู้กำกับการรับรอง
- Aurora, สหรัฐอเมริกา