ปริญญาเอกสาขาการศึกษาพิเศษ

นำทางในการสร้างระบบการศึกษาที่เท่าเทียมและครอบคลุม

ทำลายอุปสรรคและปฏิรูปการศึกษาพิเศษโดยได้รับความเชี่ยวชาญจากหลายสาขาวิชาในหลักสูตรปริญญาเอก (EdD) ของเรา หลักสูตรนี้ได้รับการออกแบบมาเพื่อสนับสนุนการพัฒนาของนักวิจัย นักการศึกษา และผู้นำทางวิชาการในขณะที่พวกเขาได้รับความรู้ในสาขาจิตวิทยาการรู้คิดและวิทยาศาสตร์การพัฒนา เพื่อพยายามถ่ายทอดความรู้เหล่านั้นไปยังประเด็นเร่งด่วนที่สุดในการศึกษาพิเศษในปัจจุบัน

ในฐานะนักศึกษาปริญญาเอกในโปรแกรมของเรา คุณจะทำงานร่วมกับคณาจารย์ในหลากหลายสาขา รวมถึงการศึกษาปฐมวัย ประถมศึกษา มัธยมศึกษา และการศึกษาต่อในระดับหลังมัธยมศึกษา และทำงานร่วมกับผู้เรียนที่มีความหลากหลายทางวัฒนธรรมและภาษาที่มีความพิเศษ นอกจากนี้ เรายังเน้นที่นักเรียนที่มีความพิการต่างๆ เช่น ปัญหาทางอารมณ์และพฤติกรรม

เรากำลังมองหานักศึกษาผู้มีความหลงใหลในการปรับปรุงผลลัพธ์สำหรับเด็กและครอบครัว และผู้ที่กระตือรือร้นที่จะทำงานร่วมกับพันธมิตรสหสาขาวิชาเพื่อพัฒนาการวิจัยในสาขานี้

• แปลงความรู้ให้เป็นการกระทำ: โปรแกรมของเราผสานเลนส์ทางทฤษฎีอันล้ำสมัยในสาขา SEDS เพื่อแปลและนำการวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้มาประยุกต์ใช้ในกลุ่มประชากรที่มีความหลากหลาย พัฒนาผู้นำทางวิชาการที่กำลังเปลี่ยนแปลงภูมิทัศน์ในแวดวงวิชาการและชุมชน
• การวิจัยแบบร่วมมือกัน: นักศึกษาจะมีโอกาสอันเป็นเอกลักษณ์ในการทำงานร่วมกับคณาจารย์ของ SEDS ซึ่งเป็นนักวิจัยที่ได้รับการยอมรับในระดับประเทศในสาขานี้ ในโครงการวิจัยที่ได้รับทุนสนับสนุน ส่งผลให้เกิดผลลัพธ์การเรียนรู้เชิงประสบการณ์ที่หลากหลาย เช่น การนำเสนอในงานประชุมและการเป็นผู้ร่วมเขียนผลงานวิจัย
• ตารางเวลาที่สะดวก: หลักสูตรมีกำหนดการสัปดาห์ละครั้งในช่วงบ่ายแก่ๆ และช่วงค่ำ (วันจันทร์-พฤหัสบดี) เพื่อรองรับตารางงานของผู้ประกอบอาชีพ และเพื่อประสบการณ์ฝึกงาน

ข้อได้เปรียบของ GW

ได้รับประโยชน์จากทำเลที่ตั้งอันเป็นเอกลักษณ์ของเราในใจกลางเมืองหลวงของประเทศ ด้วยความใกล้ชิดและการเชื่อมต่อกับองค์กรของรัฐและเอกชน รวมถึงสภาพแวดล้อมของโรงเรียนที่หลากหลายในพื้นที่ นักเรียนของเรามีโอกาสเข้าถึงการเปลี่ยนแปลงระบบอย่างแท้จริงในนโยบาย การวิจัย และการปฏิบัติด้านการศึกษาพิเศษ ชุมชนที่หลากหลายของเราช่วยให้นักเรียนสามารถสำรวจและสืบสวนปัญหาเร่งด่วนที่สุดในด้านการศึกษาและการพัฒนาของนักเรียนที่ระบุว่ามีภาวะทุพพลภาพ ตลอดจนสนับสนุนโลกที่เปิดกว้างและเท่าเทียมกันมากขึ้น

ภารกิจของเรา

พันธกิจของหลักสูตรปริญญาเอกในแผนกการศึกษาพิเศษและการศึกษาด้านความพิการ (SEDS) คือการเตรียมความพร้อมให้กับนักวิชาการและผู้นำที่สามารถแปลและกำหนดการประยุกต์ใช้การวิจัยที่เหมาะสมในระดับโรงเรียน ท้องถิ่น และระดับรัฐบาลกลางสำหรับผู้พิการ กล่าวอีกนัยหนึ่ง นักวิชาการดึงเอาผลการค้นพบในวิทยาศาสตร์การพัฒนา การศึกษาด้านความพิการ และแนวทางการวิจัยการแทรกแซงมาพัฒนาและนำแนวทางปฏิบัติที่เท่าเทียมและครอบคลุมมาใช้กับนักเรียนและผู้ใหญ่ที่มีความพิการ พันธกิจของเราคือการเตรียมผู้สมัครปริญญาเอกสำหรับบทบาทผู้นำในสาขาการศึกษาพิเศษและสาขาที่เกี่ยวข้องโดยมีพื้นฐานที่แข็งแกร่งในวิทยาศาสตร์การพัฒนาและหลักการสอนที่เน้นจุดแข็งและครอบคลุม

หลักสูตร

จะต้องปฏิบัติตามข้อกำหนดต่อไปนี้: 54 หน่วยกิต รวมถึง 12 หน่วยกิตในหลักสูตรพื้นฐาน; ขั้นต่ำ 15 หน่วยกิตในหลักสูตรวิจัย รวมถึง 3 หน่วยกิตในการวิจัยขั้นสูง; ฝึกงาน 3 หน่วยกิต; 9 หน่วยกิตในหลักสูตรเลือก; ขั้นต่ำ 15 หน่วยกิตในหลักสูตรวิทยานิพนธ์; และสำเร็จการสอบครอบคลุมวิชา
จำเป็น
พื้นฐานด้านประสาทวิทยา (6 หน่วยกิต)

• SPED 8306 การศึกษาระดับสูงด้านวิทยาศาสตร์การพัฒนาและความแปรปรวน I: ช่วงปีแรกๆ
• SPED 8310 การศึกษาระดับสูงด้านวิทยาศาสตร์การพัฒนาและความแปรปรวน II: ปีหลังๆ

หลักสูตรพื้นฐานการเป็นผู้นำ (6 หน่วยกิต)

• SPED 8308 การเตรียมความพร้อมสำหรับตำแหน่งศาสตราจารย์ในสาขาการศึกษาพิเศษ
• SPED 8352 ความพิการและนโยบายสาธารณะ

เครื่องมือวิจัย (15 หน่วยกิต)

• SPED 8304 การวิจัยและแนวโน้มในการศึกษาพิเศษ (การทบทวนวรรณกรรม)
• EDUC 6116 บทนำสู่สถิติการศึกษา
• EDUC 8120 การออกแบบและการวิเคราะห์การเปรียบเทียบกลุ่ม
• EDUC 8122 วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพ

วิชาเลือกการวิจัยขั้นสูง

• 3 หน่วยกิตในหลักสูตรวิธีการวิจัยระดับ B ที่เลือกโดยปรึกษากับที่ปรึกษา

ฝึกงาน

• SPED 8354 ฝึกงานระดับปริญญาเอก: การศึกษาพิเศษ

วิชาเลือก
9 หน่วยกิตในวิชาเลือกแบบสหสาขาวิชาที่เลือกจากรายการต่อไปนี้โดยปรึกษากับที่ปรึกษา:

• SPED 6299 สถาบันนโยบายการศึกษาระดับรัฐบาลกลาง
• SPED 8303 การบริหารและกำกับดูแลการศึกษาพิเศษ
• SPED 8311 วิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอก: การเขียนเชิงวิชาการในบริบทที่นำไปประยุกต์ใช้
• SPED 8345 การให้คำปรึกษาและกระบวนการเปลี่ยนแปลง

วิทยานิพนธ์

• SPED 8998 สัมมนาปริญญาเอกด้านการศึกษาพิเศษ
• SPED 8999 การวิจัยวิทยานิพนธ์ (เรียนขั้นต่ำ 12 หน่วยกิต)

การสอบครอบคลุม
จำเป็นต้องผ่านการสอบครอบคลุมจนสำเร็จ

แนวโน้มอาชีพ

ผู้สำเร็จการศึกษาจะเตรียมพร้อมที่จะมีอิทธิพลผ่านความเป็นผู้นำในแวดวงวิชาการ ชุมชนการวิจัย สถาบันนโยบาย และองค์กรสนับสนุน คุณจะกลายเป็นผู้นำ ผู้ริเริ่มนวัตกรรม และตัวแทนแห่งการเปลี่ยนแปลงในสาขาการศึกษาพิเศษ

บัณฑิตของเราทำหน้าที่ดังนี้:

• คณะวิชาการ
• นักวิจัย
• นักวิเคราะห์นโยบายระดับสูง
• ผู้อำนวยการ/ผู้ประสานงานโครงการการศึกษาพิเศษ

ค่าเทอม

ค่าเล่าเรียนระดับบัณฑิตศึกษาจะคิดตามหน่วยกิต เว้นแต่จะระบุไว้เป็นอย่างอื่น อัตราจะแตกต่างกันไปตามหลักสูตรและสถานที่

อัตราค่าเล่าเรียน* สำหรับหลักสูตร EdD ในหลักสูตรการศึกษาพิเศษคือ 1,905 ดอลลาร์สหรัฐต่อชั่วโมงหน่วยกิต

โปรแกรมนี้ต้องใช้ 54 หน่วยกิต

โปรดทราบ: อาจมีค่าธรรมเนียมเพิ่มเติมสำหรับนักศึกษาต่างชาติ ค่าธรรมเนียมล่าช้า ฯลฯ อัตราค่าเล่าเรียนปัจจุบันอาจได้รับการอัปเดตในระหว่างปี

ข้อกำหนดการบริหารจัดการ

หากต้องการพิจารณาเข้าเรียน ผู้สมัครจะต้องส่งใบสมัครออนไลน์พร้อมเอกสารประกอบที่จำเป็นต่อไปนี้ ไม่มีค่าธรรมเนียมการสมัคร

• วิชาบังคับก่อน: ปริญญาโท
• ประวัติย่อ
• คำแถลงวัตถุประสงค์
• จดหมายรับรอง 2 ฉบับ (ต้องเป็นเอกสารทางวิชาการ)
• สำเนาผลการเรียนจากวิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัยทั้งหมดที่เคยเข้าเรียน

*อาจมีข้อกำหนดการสมัครเพิ่มเติมสำหรับผู้สมัครจากต่างประเทศ