
ปริญญาเอกในการสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์
Rochester, สหรัฐอเมริกา
ระยะเวลา
5 Years
ภาษา
ภาษาอังกฤษ
ก้าว
เต็มเวลา
ปิดรับสมัคร
หมดเขตรับสมัคร
วันที่เริ่มต้นเร็วที่สุด
ขอวันที่เริ่มต้นเร็วที่สุด
ค่าเทอม
USD 41,424 *
รูปแบบการศึกษา
ในมหาวิทยาลัย
* ค่าเล่าเรียนต่อชั่วโมงเครดิต
บทนำ
อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีที่ RIT รับมือกับวิกฤต coronavirus ที่นี่
ภาพรวม
การสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์เป็นกระบวนการของการพัฒนาคำอธิบายทางคณิตศาสตร์หรือรูปแบบของระบบโลกแห่งความจริง โมเดลเหล่านี้สามารถเป็นแบบเชิงเส้นหรือไม่เชิงเส้นแยกหรือต่อเนื่องกำหนดหรือสุ่มและคงที่หรือแบบไดนามิกและพวกเขาสามารถตรวจสอบวิเคราะห์และทำนายพฤติกรรมของระบบในสาขาที่หลากหลาย ผู้สำเร็จการศึกษาของโปรแกรมนี้จะมีความเชี่ยวชาญไม่เพียง แต่จะใช้เครื่องมือในการสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ในการตั้งค่าแอปพลิเคชันที่หลากหลาย แต่ยังมีส่วนร่วมในวิธีการสร้างสรรค์และนวัตกรรมในการแก้ปัญหา สหวิทยาการที่ซับซ้อน ในด้านต่าง ๆ
แกลลอรี่
การรับสมัคร
ทุนการศึกษาและเงินทุน
RIT มอบทุนการศึกษาและผู้ช่วยนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาเป็นมูลค่ากว่า 37 ล้านเหรียญสหรัฐในแต่ละปี โดยทุนการศึกษาจะมอบตั้งแต่ 5% ของค่าเล่าเรียนไปจนถึงค่าเล่าเรียนเต็มจำนวน โดยรางวัลจะพิจารณาจากความเป็นเลิศทางวิชาการของผู้สมัคร โดยจะพิจารณาจากหลายปัจจัย เช่น เกรดในระดับปริญญาตรี คะแนนการทดสอบวัดระดับบัณฑิตศึกษา ประสบการณ์การวิจัยและการทำงาน เป็นต้น
ผู้ช่วยบัณฑิตจะเสนอตำแหน่งให้กับนักศึกษาบัณฑิตที่ลงทะเบียนเรียนเต็มเวลาเพื่อทำหน้าที่เป็นผู้ช่วยสอน ผู้ช่วยวิจัย หรือผู้ช่วยฝ่ายบริหาร ผู้ช่วยบัณฑิตจะได้รับค่าจ้าง (กำหนดโดยแผนกที่แต่งตั้ง) เพื่อแลกกับงานที่ดำเนินการ ผู้ช่วยบัณฑิตจำนวนมากยังได้รับการยกเว้นค่าเล่าเรียน (เช่น การสนับสนุนค่าเล่าเรียน) นอกเหนือจากการได้รับค่าจ้างสำหรับหน้าที่ผู้ช่วย
นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาสามารถได้รับทั้งทุนการศึกษาและผู้ช่วย โอกาสในการรับทุนเหล่านี้เหมือนกันสำหรับผู้สมัครทั้งจากสหรัฐอเมริกาและต่างประเทศ
RIT มอบทุนการศึกษาและผู้ช่วยแก่นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษามากกว่า 30 ล้านเหรียญสหรัฐในแต่ละปี รางวัลทุนการศึกษามีตั้งแต่ 10% - 40% ของค่าเล่าเรียน จำนวนทุนการศึกษาเฉลี่ยของเราอยู่ที่ประมาณ 30% ของค่าเล่าเรียนหรือ $13,000 รางวัลจะขึ้นอยู่กับความเป็นเลิศทางวิชาการของผู้สมัคร ในการมอบทุนการศึกษาจะได้รับการพิจารณาหลายสิ่งหลายอย่าง เช่น เกรดระดับปริญญาตรี คะแนนสอบวัดระดับบัณฑิตศึกษา และประสบการณ์การวิจัยและการทำงานของคุณ ล้วนเป็นปัจจัยสำคัญ
มีการเสนอผู้ช่วยระดับบัณฑิตศึกษาให้กับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาเต็มเวลาเพื่อทำหน้าที่เป็นผู้ช่วยสอน การวิจัย หรือฝ่ายธุรการ ผู้ช่วยบัณฑิตจะได้รับค่าจ้าง (กำหนดโดยแผนกที่ทำการแต่งตั้ง) เพื่อแลกกับงานที่ทำได้ ผู้ช่วยผู้สำเร็จการศึกษาจำนวนมากยังได้รับการยกเว้นค่าเล่าเรียน (เช่น ค่าเล่าเรียน) นอกเหนือจากการรับค่าจ้างสำหรับหน้าที่ผู้ช่วยอีกด้วย
นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาสามารถได้รับทั้งทุนการศึกษาและผู้ช่วย โอกาสในการรับทุนเหล่านี้เหมือนกันสำหรับผู้สมัครทั้งจากสหรัฐอเมริกาและต่างประเทศ
สหกรณ์ตามตัวเลือก
การศึกษาแบบสหกิจศึกษาเป็นงานที่ได้รับค่าตอบแทนจากบริษัทและองค์กรต่างๆ ทั่วสหรัฐอเมริกาและต่างประเทศ การศึกษาแบบสหกิจศึกษาช่วยให้นักศึกษาสามารถทำงานประจำเต็มเวลาในตำแหน่งที่ได้รับค่าตอบแทนที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตรของตนเป็นเวลาหนึ่งภาคการศึกษาหรือมากกว่านั้นก่อนที่จะสำเร็จการศึกษา นักศึกษาจำนวนมากใช้รายได้จากการศึกษาแบบสหกิจศึกษาเพื่อช่วยหาทุนสำหรับการศึกษา
การทำงานและการเรียน
นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่เรียนเต็มเวลาสามารถสมัครทำงานนอกเวลาในมหาวิทยาลัยได้ RIT มีงานว่างมากกว่า 9,000 ตำแหน่งในแต่ละปี และนักศึกษามักจะทำงาน 10 – 20 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ นักศึกษาต่างชาติที่เรียนด้วยวีซ่า F-1 หรือ J-1 สามารถทำงานได้สูงสุด 20 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ในมหาวิทยาลัยและ 40 ชั่วโมงในช่วงปิดเทอม
หลักสูตร
ปริญญานี้ต้องใช้เวลาเรียนและวิจัยอย่างน้อย 60 หน่วยกิต หลักสูตรประกอบด้วยหลักสูตรแกนกลางบังคับ 3 หลักสูตร หลักสูตรพื้นฐานบังคับ 3 หลักสูตร หลักสูตรการคำนวณทางวิทยาศาสตร์และการคำนวณประสิทธิภาพสูง (HPC) 1 หลักสูตร หลักสูตรเลือก 3 หลักสูตรที่เน้นที่ความเข้มข้นในการวิจัยที่นักศึกษาเลือก และวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอก
มีหลักสูตรเลือกเรียนได้จากภายในคณะวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์ รวมถึงจากโปรแกรมบัณฑิตศึกษาอื่นๆ ของ RIT ซึ่งสามารถจัดหลักสูตรเฉพาะที่น่าสนใจสำหรับโครงการวิจัยเฉพาะได้ จำเป็นต้องมีหน่วยกิตจากการเรียนอย่างน้อย 30 หน่วยกิต นอกจากหลักสูตรแล้ว ยังต้องมีการวิจัยอย่างน้อย 30 หน่วยกิต รวมถึงการสัมมนาการวิจัยระดับบัณฑิตศึกษา และการฝึกงานสหสาขาวิชาภายนอก RIT
นักศึกษาจะจัดทำแผนการศึกษาร่วมกับคณะกรรมการที่ปรึกษาด้านโดเมนการประยุกต์ใช้ คณะกรรมการนี้ประกอบด้วยผู้อำนวยการโครงการ หัวหน้าสาขาวิชา และผู้เชี่ยวชาญจากโดเมนการประยุกต์ใช้ที่เกี่ยวข้องกับความสนใจในการวิจัยของนักศึกษา คณะกรรมการจะดูแลให้นักศึกษาทุกคนมีแผนงานสำหรับการสำเร็จการศึกษาตามภูมิหลังและความสนใจในการวิจัยของตน แผนการศึกษาอาจมีการแก้ไขตามความจำเป็น
การสอบที่ผ่านการคัดเลือก
นักเรียนทุกคนจะต้องผ่านการทดสอบที่มีคุณสมบัติสองประการเพื่อตรวจสอบว่าพวกเขามีความรู้เพียงพอเกี่ยวกับหลักการแบบจำลองคณิตศาสตร์และวิธีการคำนวณเพื่อดำเนินการวิจัยระดับปริญญาเอกหรือไม่ นักเรียนจะต้องผ่านการทดสอบเพื่อดำเนินการต่อในระดับปริญญาเอก โครงการ
การสอบครั้งแรกขึ้นอยู่กับการวิเคราะห์เชิงตัวเลข I (MATH-602) และแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ I, II (MATH-622, 722) การสอบครั้งที่สองจะขึ้นอยู่กับหลักสูตรพื้นฐานการเรียนเข้มข้นของนักเรียนและเนื้อหาเพิ่มเติมที่คณะกรรมการเห็นว่าเหมาะสมและประกอบด้วยโครงการวิจัยระยะสั้น
อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์และคณะกรรมการวิจัย
ที่ปรึกษาการวิจัยวิทยานิพนธ์ได้รับการคัดเลือกจากคณะโปรแกรมโดยพิจารณาจากความสนใจในการวิจัยของนักศึกษา ความสนใจในการวิจัยของคณะ และการหารือกับผู้อำนวยการโครงการ เมื่อนักศึกษาเลือกที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์แล้ว นักศึกษาในการปรึกษาหารือกับอาจารย์ที่ปรึกษา จะจัดตั้งคณะกรรมการวิทยานิพนธ์ซึ่งประกอบด้วยสมาชิกอย่างน้อยสี่คน รวมทั้งที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ด้วย คณะกรรมการประกอบด้วย นอกเหนือจากที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ สมาชิกอีกคนหนึ่งของคณะโปรแกรมการสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ และประธานภายนอกที่ได้รับการแต่งตั้งโดยคณบดีบัณฑิตศึกษา ประธานภายนอกจะต้องเป็นสมาชิกของคณะ RIT ซึ่งไม่ใช่สมาชิกปัจจุบันของคณะโปรแกรมการสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ กรรมการคนที่สี่ต้องไม่เป็นสมาชิกของคณะ RIT และอาจเป็นผู้เชี่ยวชาญในแวดวงอุตสาหกรรมหรือกับสถาบันอื่น ผู้อำนวยการโครงการต้องอนุมัติกรรมการชุดนี้
หน้าที่หลักของคณะกรรมการวิทยานิพนธ์กำลังดำเนินการทั้งการสอบผู้สมัครและการป้องกันวิทยานิพนธ์ขั้นสุดท้าย นอกจากนี้คณะกรรมการวิทยานิพนธ์จะช่วยนักเรียนในการวางแผนและดำเนินการวิจัยวิทยานิพนธ์และให้คำแนะนำระหว่างการเขียนวิทยานิพนธ์
การรับสมัคร
เมื่อนักเรียนได้พัฒนาความเข้าใจในเชิงลึกของหัวข้อการวิจัยวิทยานิพนธ์ของพวกเขาคณะกรรมการวิทยานิพนธ์จะทำการตรวจสอบเพื่อพิจารณาว่านักเรียนจะได้รับการเสนอชื่อเข้าชิงในระดับปริญญาเอกหรือไม่ จุดประสงค์ของการสอบคือเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนมีความรู้พื้นฐานที่จำเป็นคำสั่งของปัญหาและวุฒิภาวะทางปัญญาในการดำเนินโครงการวิจัยระดับปริญญาเอกที่เฉพาะเจาะจง การตรวจสอบอาจรวมถึงการทบทวนวรรณกรรมผลการวิจัยเบื้องต้นและทิศทางการวิจัยที่เสนอสำหรับวิทยานิพนธ์ที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว ข้อกำหนดสำหรับการสอบผู้สมัครรับเลือกตั้งรวมถึงข้อเสนอวิทยานิพนธ์เป็นลายลักษณ์อักษรและการนำเสนอการป้องกันช่องปากของข้อเสนอ การสอบนี้จะต้องเสร็จสิ้นอย่างน้อยหนึ่งปีก่อนที่นักศึกษาจะสำเร็จการศึกษา
การป้องกันวิทยานิพนธ์และการตรวจสอบขั้นสุดท้าย
การป้องกันวิทยานิพนธ์และการตรวจสอบขั้นสุดท้ายอาจกำหนดหลังจากวิทยานิพนธ์ได้เขียนและแจกจ่ายไปยังคณะกรรมการวิทยานิพนธ์และคณะกรรมการได้ยินยอมให้ดำเนินการตรวจสอบขั้นสุดท้าย สำเนาวิทยานิพนธ์จะต้องแจกจ่ายให้กับสมาชิกทุกคนของคณะกรรมการวิทยานิพนธ์อย่างน้อยสี่สัปดาห์ก่อนการสอบปลายภาค การป้องกันวิทยานิพนธ์ประกอบด้วยการนำเสนอด้วยปากเปล่าของการวิจัยวิทยานิพนธ์ซึ่งเปิดให้ประชาชน งานนำเสนอสาธารณะนี้ต้องถูกกำหนดเวลาและโฆษณาต่อสาธารณะอย่างน้อยสี่สัปดาห์ก่อนการสอบ หลังจากการนำเสนอคำถามจะถูกป้อนจากผู้ชมที่เข้าร่วมและการสอบปลายภาคซึ่งประกอบด้วยการซักถามส่วนตัวของผู้สมัครโดยคณะกรรมการวิทยานิพนธ์จะดำเนินการต่อไป หลังจากการซักถามคณะกรรมการวิทยานิพนธ์จะพิจารณาทันทีและหลังจากนั้นจะแจ้งผู้สมัครและผู้อำนวยการบัณฑิตการสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ของผลการสอบ