ปรัชญาดุษฎีบัณฑิตในการเรียนรู้ของเครื่อง Mohamed bin Zayed University of Artificial Intelligence - MBZUAI

ปรัชญาดุษฎีบัณฑิตในการเรียนรู้ของเครื่อง

เมื่อสำเร็จตามข้อกำหนดของโปรแกรมแล้วบัณฑิตจะสามารถ:

1. รับภูมิหลังทางคณิตศาสตร์ที่เข้มงวดและความสามารถในการใช้เหตุผลขั้นสูงเพื่อแสดงความเข้าใจที่ครอบคลุมและลึกของท่อที่ชายแดนของการเรียนรู้ของเครื่อง: ข้อมูลแบบจำลองหลักการอัลกอริทึมและประสบการณ์
2. ฝึกฝนทักษะและเทคนิคที่หลากหลายในการประมวลผลข้อมูลการสำรวจและการสร้างภาพข้อมูลสถิติรวมถึงผลลัพธ์อัลกอริทึมที่ซับซ้อน
3. มีความตระหนักอย่างสำคัญเกี่ยวกับความสามารถและข้อ จำกัด ของรูปแบบการเรียนรู้ที่แตกต่างกันและความสามารถในการวิเคราะห์ประเมินและปรับปรุงประสิทธิภาพของอัลกอริทึมการเรียนรู้
4. พัฒนาทักษะการแก้ปัญหาผู้เชี่ยวชาญโดยใช้หลักการและวิธีการเรียนรู้ในโปรแกรมอย่างอิสระกับปัญหาที่ซับซ้อนในโลกแห่งความจริงต่างๆ
5. พัฒนาความเข้าใจอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับคุณสมบัติทางสถิติและการรับประกันประสิทธิภาพรวมถึงอัตราการรวมกัน (ในทางทฤษฎีและปฏิบัติ) สำหรับอัลกอริทึมการเรียนรู้ที่แตกต่างกัน
6. เป็นผู้เชี่ยวชาญในการใช้และปรับใช้เครื่องมือการเขียนโปรแกรมที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ของเครื่องสำหรับปัญหาการเรียนรู้ของเครื่องที่หลากหลาย
7. เพิ่มพูนความสามารถในการระบุข้อ จำกัด ของอัลกอริทึมการเรียนรู้ของเครื่องที่มีอยู่และความสามารถในการคิดออกแบบและใช้โซลูชั่นที่เป็นนวัตกรรมสำหรับปัญหาที่ซับซ้อนสูงหลายอย่างเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ของเครื่องจักรให้ทันสมัย
8. สามารถเริ่มต้นจัดการและเขียนต้นฉบับการวิจัยที่แสดงให้เห็นถึงการประเมินตนเองของตนเองและทักษะขั้นสูงในการสื่อสารความคิดที่ซับซ้อนสูงที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ของเครื่อง
9. รับทักษะที่มีความซับซ้อนสูงในการเริ่มต้นจัดการและจัดทำรายงานโครงการและการวิพากษ์วิจารณ์เกี่ยวกับวิธีการเรียนรู้ของเครื่องจักรที่หลากหลายซึ่งแสดงให้เห็นถึงความเข้าใจของผู้เชี่ยวชาญการประเมินตนเองและทักษะขั้นสูงในการสื่อสารแนวคิดที่ซับซ้อนสูง

ข้อกำหนดระดับปริญญาขั้นต่ำสำหรับปริญญาเอก ในการเรียนรู้ของเครื่องเป็น 59 หน่วยกิตกระจายดังนี้:

• หลักสูตรแกนกลาง: 4 หลักสูตร (15 หน่วยกิต)
• วิชาเลือก: 2 หลักสูตร (8 ชั่วโมงเครดิต)
• วิทยานิพนธ์การวิจัย: 1 หลักสูตร (36 ชั่วโมงเครดิต)

หลักสูตรหลัก

ปริญญาเอก ในการเรียนรู้ของเครื่องเป็นหลักในระดับการวิจัยตาม วัตถุประสงค์ของการเรียนการสอนคือเพื่อให้นักเรียนมีชุดทักษะที่เหมาะสมเพื่อให้พวกเขาประสบความสำเร็จในการทำโครงงานการวิจัย (วิทยานิพนธ์) นักเรียนจะต้องใช้ COM701 เป็นวิชาบังคับ พวกเขาสามารถเลือกสามหลักสูตรหลักจากแหล่งรวมความเข้มข้นแปดรายการในรายการด้านล่าง:

วิชาเลือก

นักเรียนจะเลือกวิชาเลือกอย่างน้อยสองวิชาโดยมีหน่วยกิตรวม 8 วิชา (หรือมากกว่า) ชั่วโมง (CH) จากรายการวิชาเลือกที่มีอยู่ตามความสนใจวิทยานิพนธ์การวิจัยที่เสนอและมุมมองด้านอาชีพโดยปรึกษากับคณะผู้ควบคุม หลักสูตรวิชาเลือกสำหรับปริญญาเอก ในการเรียนรู้ของเครื่องแสดงอยู่ในตารางด้านล่าง:

วิทยานิพนธ์การวิจัย

ปริญญาเอก วิทยานิพนธ์ทำให้นักเรียนมีปัญหาการวิจัยที่ทันสมัยและยังไม่ได้แก้ไขในด้านการเรียนรู้ของเครื่องซึ่งพวกเขาจำเป็นต้องเสนอวิธีการแก้ปัญหาใหม่และมีส่วนสำคัญในองค์ความรู้ นักศึกษาจะได้ศึกษาค้นคว้าอิสระภายใต้การแนะนำของคณะผู้ควบคุมเป็นระยะเวลา 3-4 ปี

ข้อกำหนดระดับขั้นต่ำสำหรับดุษฎีบัณฑิตสาขาการเรียนรู้ของเครื่องคือ 60 หน่วยกิต กระจายดังนี้:

หลักสูตรแกนกลาง

ปรัชญาดุษฎีบัณฑิตสาขาการเรียนรู้ของเครื่องเป็นระดับการวิจัยเป็นหลัก จุดประสงค์ของหลักสูตรคือเพื่อให้นักศึกษามีทักษะที่เหมาะสม เพื่อให้นักศึกษาสามารถทำโครงการวิจัย (วิทยานิพนธ์) ให้สำเร็จได้ นักเรียนจะต้องเรียน AI701, MTH701 และ ML701 เป็นวิชาบังคับ พวกเขาสามารถเลือกอย่างใดอย่างหนึ่ง ML702 หรือ ML703 พร้อมกับสองวิชาเลือก

รายวิชาเลือก

นักเรียนจะเลือกวิชาเลือกอย่างน้อยสองวิชา โดยมีหน่วยกิตทั้งหมดแปดชั่วโมง (หรือมากกว่า) ต้องเลือกหนึ่งคนจากบัญชี A และหนึ่งคนต้องเลือกจากบัญชี A หรือ B ตามความสนใจ วิทยานิพนธ์ที่เสนอ และความใฝ่ฝันในอาชีพ โดยปรึกษาหารือกับคณะผู้ควบคุม ล. หลักสูตรวิชาเลือกสำหรับดุษฎีบัณฑิตสาขาการเรียนรู้ของเครื่องแสดงอยู่ในตารางด้านล่าง:

รายการ ก

รายการ ข

วิทยานิพนธ์การวิจัย

ปริญญาเอก วิทยานิพนธ์เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้สัมผัสกับปัญหาการวิจัยที่ล้ำสมัยและยังไม่ได้คำตอบในด้านการเรียนรู้ของเครื่อง ซึ่งพวกเขาจำเป็นต้องเสนอวิธีแก้ปัญหาใหม่ ๆ และมีส่วนร่วมอย่างมากต่อองค์ความรู้ นักศึกษาจะทำการศึกษาค้นคว้าอิสระภายใต้การแนะนำของคณะกรรมการกำกับดูแลเป็นระยะเวลาสามถึงสี่ปี