ปริญญาเอก ในการประเมินและวัดผล

วิสัยทัศน์ของหลักสูตรดุษฎีบัณฑิต (ดุษฎีบัณฑิต) ในการประเมินและวัดผลที่ JMU คือการสร้างและรักษาชื่อเสียงระดับชาติในฐานะทรัพยากรอันมีค่าในการประเมินผลลัพธ์ทางการศึกษาและในการวัดเชิงประยุกต์และเชิงทฤษฎี ดังนั้น โปรแกรมจะช่วยตอบสนองความต้องการที่เพิ่มขึ้นสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านการประเมินและการวัดผลในการตั้งค่าที่หลากหลาย

เพื่อให้บรรลุวิสัยทัศน์นี้ ภารกิจของหลักสูตรปริญญาเอกคือ:

• จัดให้มีการฝึกอบรมสำหรับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่ผสมผสานงานหลักสูตรตามทฤษฎีที่เข้มงวดในการประเมินและการวัดผลเข้ากับประสบการณ์การประเมินในโลกแห่งความเป็นจริงอย่างกว้างขวาง การฝึกอบรมนี้จะเตรียมนักเรียนให้พร้อมรับมือกับแรงกดดันภายนอกที่เพิ่มขึ้นสำหรับข้อมูลที่ถูกต้องในสภาพแวดล้อมที่หลากหลาย รวมถึงการศึกษาระดับอุดมศึกษา การศึกษาระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษาตอนปลาย องค์กรไม่แสวงผลกำไร และหน่วยงานของรัฐ
• ดำเนินการทุนการศึกษาคุณภาพสูงที่จะพัฒนาความรู้อย่างมีนัยสำคัญในด้านการประเมินการวัดและวิธีการเชิงปริมาณและส่งเสริมการปฏิบัติที่มีประสิทธิภาพมากขึ้นในพื้นที่เหล่านี้
• จัดให้มีกิจกรรมการบริการที่มีคุณค่าทั้งสำหรับ JMU และนอกเขตเลือกตั้งที่ส่งเสริมการปฏิบัติการประเมินที่มีประสิทธิภาพและนำไปสู่ความเป็นอยู่ที่ดีอย่างมืออาชีพในด้านการประเมิน การวัดผล และวิธีการเชิงปริมาณ

จุดเน้นของการฝึกอบรมการประเมินในระดับปริญญาเอก โปรแกรมอยู่ในการออกแบบกลยุทธ์การประเมินโปรแกรม การตรวจสอบเชิงประจักษ์ของวิธีการวัดและการประเมินใหม่ การระบุมาตรการ/วิธีการประเมินที่มีอยู่และ/หรือการสร้างใหม่ การวิเคราะห์เชิงปริมาณของข้อมูลรวม การใช้ผลการประเมินอย่างเหมาะสม และการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพของ ส่งผลถึงผู้ชมที่หลากหลาย นอกจากนี้ด้วยพื้นฐานที่กว้างขวางในทฤษฎีการวัดและวิธีการเชิงปริมาณที่จัดให้ผู้สำเร็จการศึกษาปริญญาเอกนี้ โปรแกรมได้รับการฝึกอบรมเป็นผู้เชี่ยวชาญในพื้นที่เหล่านี้ ทำให้พวกเขาสามารถเข้าสู่ภาคสนามพร้อมกับฐานความรู้ที่ขยายไปไกลกว่าแง่มุมในทางปฏิบัติของการนำกลยุทธ์การประเมินไปปฏิบัติ

แม้ว่าโปรแกรมจะเน้นที่การประยุกต์ใช้การประเมิน การวัดผล และวิธีการเชิงปริมาณในการศึกษาระดับอุดมศึกษา นักเรียนสามารถใช้ทักษะและความรู้ที่ได้รับในโปรแกรมกับพื้นที่ต่างๆ เช่น การศึกษาระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษาตอนปลาย อุตสาหกรรม และรัฐบาล นักเรียนไม่ได้รับการฝึกอบรมให้ทำการประเมินทางจิตวิทยาของบุคคลเพื่อวัตถุประสงค์ในการวินิจฉัยทางคลินิกหรือการรักษา การฝึกอบรมมุ่งเน้นไปที่การออกแบบและปรับปรุงวิธีการวัดประสิทธิภาพของโปรแกรม การพัฒนาและการประเมินไซโครเมทริกของเครื่องมือวัด และการประยุกต์ใช้วิธีการเชิงปริมาณอย่างมีประสิทธิผล

ปริญญาเอก โปรแกรมในการประเมินและวัดผลเป็นไปตามรูปแบบการฝึกอบรมระดับบัณฑิตศึกษาที่นำไปใช้โดยนักวิทยาศาสตร์ผู้ปฏิบัติงานซึ่งสร้างขึ้นบนพื้นฐานทางทฤษฎีที่มั่นคงในด้านจิตวิทยาวิทยาศาสตร์ โปรแกรมรวมพื้นฐานการสอนของจิตวิทยา การวัด การประเมิน วิธีการเชิงปริมาณ และประสบการณ์ประยุกต์ รูปแบบการฝึกอบรมได้รับการออกแบบเพิ่มเติมเพื่อใช้ประโยชน์จากประสบการณ์การศึกษาและวิชาชีพครั้งก่อนๆ และการฝึกอบรมของนักเรียนที่เข้ามาเพื่อขยาย เสริมความแข็งแกร่ง และเสริมทักษะเหล่านี้

คุณสมบัติพิเศษ

• ความมุ่งมั่นอย่างแรงกล้าในการพัฒนานักเรียนผ่านชั้นเรียนขนาดเล็กพร้อมการให้คำปรึกษาแบบรายบุคคลและให้คำปรึกษาโดยคณาจารย์
• การพัฒนาทักษะวิชาชีพผ่านโครงงานและประสบการณ์ประยุกต์ รวมถึงการทำงานร่วมกับคณะกรรมการของคณะในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการประเมิน
• การมีส่วนร่วมในโครงการประเมินประยุกต์ในสาขาวิชาเอก การศึกษาทั่วไป และกิจการนักศึกษา ผ่านศูนย์การประเมินและการศึกษาวิจัย
• โอกาสในการเรียนรู้ซอฟต์แวร์สำหรับการวิเคราะห์ทางสถิติ ทฤษฎีการตอบสนองรายการ การทดสอบด้วยคอมพิวเตอร์ และการประยุกต์ใช้การวัดเฉพาะทางที่หลากหลาย
• การพัฒนาทักษะด้านมนุษยสัมพันธ์ การให้คำปรึกษา และการสื่อสารอย่างมืออาชีพ
• โอกาสในการมีส่วนร่วมในทุกขั้นตอนของกระบวนการประเมินที่ทำงานในโครงการประเมินที่เป็นที่ยอมรับในระดับสากลพร้อมผู้เชี่ยวชาญชั้นนำในสาขานี้

ทางเลือกการเรียน

มีสองตัวเลือกในการสมัครเข้าร่วมโปรแกรม

• นักศึกษาที่สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโท สามารถสมัครโดยตรงกับปริญญาเอก โปรแกรม.
• นักศึกษาที่สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี สามารถสมัครเข้าร่วมหลักสูตร MA/Ph.D ได้ โปรแกรมร่วมช่วยให้นักศึกษาที่มีผลงานด้านสถิติ วิธีการวิจัย หรือรายวิชาที่เกี่ยวข้องมาสมัครเข้าศึกษาต่อในระดับปริญญาโทและเอก โปรแกรมในเวลาเดียวกัน นักศึกษาที่เข้ารับการรักษาภายใต้ตัวเลือกนี้จะมีคุณสมบัติครบถ้วนตามข้อกำหนดสำหรับความเข้มข้นทางจิตวิทยาเชิงปริมาณของปริญญา MA ทางจิตวิทยาเชิงปริมาณ หลังจากได้รับปริญญามหาบัณฑิตแล้ว นักศึกษาจะก้าวเข้าสู่ปริญญาเอกด้านการประเมินและการวัดผลโดยตรง โปรแกรม.

นักศึกษาที่เข้ารับการศึกษาในโปรแกรมการประเมินและการวัดผลภายใต้หลักสูตร MA – ถึง – Ph.D. ตัวเลือกจะเริ่มโปรแกรมโดยทำตามหลักสูตรสำหรับหลักสูตร Quantitative Concentration of the Psychological Sciences MA

หลักสูตรปริญญาเอก โปรแกรมในหมวดการประเมินและการวัดผลแสดงไว้ด้านล่าง

โปรแกรมสำหรับนักเรียนที่กำหนดจะประกอบด้วยชั่วโมงบังคับขั้นต่ำ 57 ชั่วโมง นักเรียนที่เข้าร่วมโปรแกรมโดยไม่ต้องมีรายวิชาในสาขาวิชาพื้นฐานด้านล่างจะต้องเรียนรายวิชาเพิ่มเติมเพื่อตอบสนองความคาดหวังในรายวิชาพื้นฐาน

หลักสูตรพื้นฐาน

หลักสูตรพื้นฐานประกอบด้วยหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษาใน:

• สถิติอนุมาน
• ทฤษฎีการวัด
• อย่างน้อยสองด้านต่อไปนี้: จิตวิทยาสังคม จิตวิทยาความรู้ความเข้าใจ หรือการพัฒนานักเรียน

รายวิชาบังคับ

• PSYC 604 การจัดการข้อมูลโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วย
• PSYC 608 สถิติหลายตัวแปร
• PSYC 770 การประเมินและนโยบายสาธารณะ
• PSYC 803 การออกแบบการวิจัยกึ่งทดลองและการวิเคราะห์คะแนนแนวโน้ม
• PSYC 812 วิธีการประเมินและการออกแบบเครื่องมือ
• PSYC 814 การประเมินประสิทธิภาพ
• PSYC 816 ทฤษฎีการทดสอบแบบคลาสสิกและทฤษฎีความสามารถทั่วไป
• PSYC 825 สัมมนาระดับปริญญาเอกสาขาวิชาจิตวิทยาวิชาชีพ (2 ครั้ง ครั้งละ 2 หน่วยกิต)
• PSYC 830 การสร้างแบบจำลองสมการโครงสร้าง
• PSYC 832 ทฤษฎีการตอบสนองรายการ
• PSYC 836 การสร้างแบบจำลองเชิงเส้นแบบลำดับชั้น
• PSYC 855 การประเมินและการให้คำปรึกษา
• อนุมัติวิชาเลือก

ประสบการณ์การวิจัยที่จำเป็น:

PSYC 879 การประเมินระดับปริญญาเอก

PSYC 900 วิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอก

นักเรียนของเราประสบความสำเร็จ! เรียนรู้เกี่ยวกับการฝึกงานและตำแหน่งงานอาชีพของนักศึกษาล่าสุดของเรา และยังชมคำรับรองของนักศึกษาและศิษย์เก่าที่บันทึกวิดีโอไว้บนเว็บไซต์ของเรา

ฟิลด์การวัดผลและการประเมินเป็นฟิลด์ที่มีงานมากกว่าผู้สมัครที่มีคุณสมบัติเหมาะสม และเรามีอัตราการจัดหางาน 100% บัณฑิตของเราสามารถเลือกงานได้หลากหลาย พวกเขาทำงานเป็นศาสตราจารย์ นักจิตวิทยา นักจิตวิทยา กรรมการประเมิน นักวิทยาศาสตร์การวิจัย ที่ปรึกษา และตำแหน่งอื่นๆ อีกมากมาย ปริญญาเอก การประเมินและการวัดผล ปัจจุบันผู้สำเร็จการศึกษาทำงานในบริษัทต่างๆ เช่น Amazon, The College Board, American Board of Surgery, University of North Carolina-Greensboro, American Board of Internal Medicine, Marquette University, the Center for Creative Leadership, National Board of Medical Examiners, มหาวิทยาลัยอลาบามา, HumRRo, Pearson ผู้สำเร็จการศึกษาหลายคนได้เริ่มต้นบริษัทที่ปรึกษาของตนเอง

เงินเดือนเฉลี่ยในสายงานของเรามีตั้งแต่ $90,000 ถึง $150,000 ขึ้นอยู่กับบริษัทและประเภทของงาน