ปริญญาเอก ในปรัชญาจักรวาลวิทยาและจิตสำนึก
California Institute of Integral Studies
ข้อมูลสำคัญ
ที่ตั้งวิทยาเขต
San Francisco, สหรัฐอเมริกา
ภาษา
ภาษาอังกฤษ
รูปแบบการเรียน
การเรียนทางไกล, ในมหาวิทยาลัย
ระยะเวลา
4 - 7 ปี
ก้าว
เต็มเวลา
ค่าเทอม
ขอข้อมูล
หมดเขตรับสมัคร
ขอข้อมูล
วันที่เริ่มต้นเร็วที่สุด
ขอข้อมูล
ทุนการศึกษา
สำรวจโอกาสในการมอบทุนการศึกษาเพื่อช่วยสนับสนุนการศึกษาของคุณ
บทนำ
โปรแกรมปรัชญา จักรวาลวิทยา และจิตสำนึกมีขึ้นเพื่อจินตนาการใหม่ว่าเผ่าพันธุ์มนุษย์เป็นสมาชิกที่ส่งเสริมซึ่งกันและกันของชุมชนโลก
โปรแกรมของเราดึงดูดบุคคลที่มีส่วนร่วมทางสติปัญญาซึ่งอยู่ในองศาที่แตกต่างกันซึ่งรู้สึกท้อแท้กับสิ่งที่พวกเขาเห็นเกิดขึ้นในสังคมสมัยใหม่และผู้ที่พยายามหาวิธีที่มีความหมายในการพัฒนาของขวัญของตนเพื่อรับใช้อนาคตของโลก
โปรแกรมนี้สนับสนุนผู้ที่ถูกเรียกให้มาพบกับความท้าทายด้านวิวัฒนาการที่ไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อนของชุมชนโลกโดยเสนอชุมชนการเรียนรู้ที่เข้มงวดและให้การสนับสนุน ซึ่งนักเรียนจะได้พบกับเสียงและวิสัยทัศน์ในฐานะผู้นำ
เกี่ยวกับโปรแกรม
ปริญญาเอกของเรา โปรแกรมได้รับการออกแบบมาเพื่อช่วยกำหนดรูปแบบความเป็นผู้นำทางปัญญา คุณธรรม และจิตวิญญาณ ซึ่งจำเป็นต่อการรับมือกับความท้าทายทางประวัติศาสตร์ระดับโลก ด้วยแนวคิดและแรงกระตุ้นที่ทรงพลังที่สุดจากประเพณีทางปรัชญา วิทยาศาสตร์ และศาสนา คณาจารย์ของเราได้สร้างหลักสูตรการศึกษาสหสาขาวิชาชีพอย่างเข้มข้นเพื่อช่วยเร่งการเดินทางของนักเรียนไปสู่บทบาทความเป็นผู้นำ
การรับสมัคร
หลักสูตร
หลักสูตรนี้เปิดสอนทั้งในรูปแบบออนไลน์และแบบตัวต่อตัว และนักเรียนอาจเลือกจากสาขาวิชาปรัชญา จักรวาลวิทยา และจิตสำนึก หรือสาขาวิชานิเวศวิทยาเชิงบูรณาการ หลักสูตรสามารถปรับแต่งได้ด้วยวิชาเลือกที่หลากหลาย เมื่อสอบและผ่านการสอบประมวลแล้ว นักเรียนจะเริ่มกระบวนการเขียนวิทยานิพนธ์โดยเริ่มจากข้อเสนอวิทยานิพนธ์ หลังจากเสร็จสิ้น ผู้สมัครจะต้องปกป้องวิทยานิพนธ์ของตนต่อหน้าคณะกรรมการคณาจารย์
นักเรียนออนไลน์ได้รับการสนับสนุนอย่างมาก แต่ไม่จำเป็น ให้เข้าร่วมในการพักผ่อนประจำปี หลักสูตรเร่งรัด และกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับโปรแกรมอื่นๆ ที่จัดขึ้นในและรอบๆ บริเวณอ่าวซานฟรานซิสโก
ผลลัพธ์ของโปรแกรม
หลักสูตรปริญญาเอกของเราสนับสนุนนักเรียนในการปลูกฝังทั้งความเข้มงวดทางปัญญาและความสามารถในการจินตนาการที่เห็นอกเห็นใจซึ่งจะช่วยให้พวกเขาเข้าสู่โลกทัศน์ยุคประวัติศาสตร์และความอ่อนไหวทางวัฒนธรรมได้อย่างมีประสิทธิผล นักเรียนจะพัฒนาความสามารถในการมองเห็นความเป็นไปได้ที่สร้างสรรค์เพื่อนำมาซึ่งอนาคตที่ช่วยส่งเสริมชีวิต
เป้าหมาย 1: ตัวแทนของการเปลี่ยนแปลง: เพื่อสร้างความคิดและการกระทำที่สร้างสรรค์และมีประสิทธิภาพเพื่อตอบสนองต่อความท้าทายด้านวิวัฒนาการที่ไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อนของวิกฤตการณ์ทางนิเวศวิทยา วัฒนธรรมและจิตวิญญาณที่กำลังเผชิญกับสมาชิกที่เป็นมนุษย์และไม่ใช่มนุษย์ของชุมชนโลก
- นักเรียนจะสามารถแยกแยะประเด็นวิพากษ์วิจารณ์ที่ซับซ้อนเกี่ยวกับสาเหตุและผลที่ตามมาของวิกฤตการณ์ดาวเคราะห์ในปัจจุบัน
- เพื่อตอบสนองต่อโลกทัศน์ที่โดดเด่นนักเรียนจะสามารถสร้างทางเลือกที่ส่งเสริมอนาคตทางสังคมและนิเวศวิทยาสำหรับชุมชนโลกทั้งหมด
เป้าหมาย 2: การประเมินอย่างซับซ้อน: เพื่อพัฒนาและประยุกต์ใช้การประเมินเชิงวิพากษ์และชื่นชมของการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในโลกทัศน์รวมถึงผู้ที่มีส่วนทำให้เกิดสถานการณ์ของดาวเคราะห์ในปัจจุบัน
- นักเรียนจะสามารถพูดและเขียนอย่างตรงไปตรงมาเกี่ยวกับธรรมชาติของโลกทัศน์สำหรับผู้ชมที่หลากหลายและเป็นที่นิยม
- นักเรียนจะสามารถมีส่วนร่วมอย่างมั่นใจในฐานะปัญญาชนสาธารณะในการสนทนาเกี่ยวกับประวัติศาสตร์และปฏิสัมพันธ์ระหว่างมุมมองของตะวันตกเอเชียและชนพื้นเมืองโดยยังคงมีความอ่อนไหวต่ออันตรายของการจัดสรรในขณะเดียวกันก็พัฒนาความชื่นชมในศักยภาพของการผสมผสานมุมมองเหล่านี้ที่เพิ่งเกิดขึ้นใหม่
เป้าหมาย 3: Transdisciplinarity: เพื่อวิจารณ์ ประเมิน และสมัครทุนสหสาขาวิชาชีพ
- นักเรียนจะแสดงให้เห็นถึงความสามารถในการคิดแบบสหวิทยาการโดยการบูรณาการเนื้อหาและกรอบการทำงานจากหลากหลายสาขาวิชาเพื่อสร้างผลิตภัณฑ์ทางวิชาการ
- นักเรียนจะสามารถมีส่วนร่วมอย่างมีวิจารณญาณและสร้างสรรค์กับหัวข้อการวิจัยที่หลากหลาย (เช่นประเพณีทางศาสนาจิตวิญญาณและความลึกลับกระบวนทัศน์ทางประวัติศาสตร์และวิทยาศาสตร์และอื่น ๆ มุมมองและวิธีการรับรู้ของคนชายขอบ)
เป้าหมาย 4: วิวัฒนาการภายในและภายนอก: เพื่อชี้แจงและขยายความเกี่ยวข้องของความคิดที่ศึกษากับชีวิตส่วนตัวและแรงบันดาลใจ โดยคำนึงถึงนัยยะของการเปลี่ยนแปลงวัฒนธรรมและสังคมโดยรวม
- นักเรียนจะสามารถสร้างความเชื่อมโยงระหว่างการเรียนชีวิตส่วนตัวและชุมชนขนาดใหญ่ที่พวกเขาฝังตัวอยู่
- นักเรียนจะสามารถเข้าถึงและแสดงความคิดสร้างสรรค์ของแต่ละบุคคลผ่านการสื่อสารส่วนตัวและ / หรือทางวิชาการ
เป้าหมาย 5: ความรู้เชิงประวัติศาสตร์: เพื่อวิเคราะห์วิวัฒนาการของความคิดแบบตะวันตกผ่านแนวคิดของตัวเลขสำคัญของประวัติศาสตร์ทางปัญญาและจิตวิญญาณของตะวันตกที่เกี่ยวข้องกับความท้าทายของช่วงเวลาปัจจุบัน
- นักเรียนจะสามารถผ่านการสอบที่ครอบคลุมสองแบบโดยหนึ่งในนั้นจะแสดงให้เห็นถึงความเข้าใจในแนวคิดหลักและรูปแบบในการพัฒนาความคิดแบบตะวันตกตามที่แสดงใน "คำแนะนำสำหรับข้อความสำคัญ" ของโปรแกรม (มีอยู่ในสำนักงานของเราหรือใน My CIIS )
- นักเรียนจะสามารถแสดงให้เห็นถึงความคุ้นเคยกับพัฒนาการที่เกี่ยวข้องในประวัติศาสตร์ของความคิดแบบตะวันตกในการปฏิบัติต่อหัวข้อวิทยานิพนธ์อย่างเป็นทางการ
เป้าหมาย 6: การมีส่วนร่วมดั้งเดิม: เพื่อผลิตผลงานต้นฉบับทุนคุณภาพที่สามารถตีพิมพ์ได้ซึ่งเกี่ยวข้องกับแนวคิดจากมุมมองของสหวิทยาการ ซึ่งรวมถึงความเชี่ยวชาญที่เพียงพอในเชิงลึกอย่างน้อยหนึ่งหัวข้อ โดยคำนึงถึงสมมติฐานและนัยสำหรับการเปลี่ยนแปลงในกระบวนทัศน์ ของวัฒนธรรมและสังคมโดยรวม
- นักเรียนจะสามารถนำเสนองานวิจัยและแนวคิดที่จะเป็นพื้นฐานของวิทยานิพนธ์ในการบรรยายสาธารณะที่มีการจัดระเบียบและโน้มน้าวใจต่อชุมชนคณาจารย์และนักศึกษาของเรา
- นักเรียนจะสามารถเขียนวิทยานิพนธ์ที่ให้ผลงานเป็นจำนวนมากและเป็นต้นฉบับสำหรับทุนการศึกษาและได้รับการรับรองโดยคณาจารย์ของโปรแกรมของเราอย่างน้อยสองคน วิทยานิพนธ์ไม่เกิน 250 หน้า
แกลลอรี่
เกี่ยวกับโรงเรียน
คำถาม
หลักสูตรที่คล้ายกัน
ปริญญาเอกในระบบความรู้ความเข้าใจและวัฒนธรรม
- Lucca, อิตาลี
ปริญญาดุษฎีบัณฑิต ในสาขาวิทยาศาสตร์สมอง
- Jerusalem, อิสราเอล
ปรัชญาดุษฎีบัณฑิตสาขาความรู้ความเข้าใจและประสาทวิทยาศาสตร์
- Richardson, สหรัฐอเมริกา