แพทย์สาธารณสุข (DrPH) Boston University School of Public Health

ในฐานะผู้ปฏิบัติงานด้านสาธารณสุขที่มีประสบการณ์และนักเรียนในโปรแกรม DrPH ของ SPH คุณจะได้รับการฝึกอบรมขั้นสูงและข้อมูลรับรองที่จำเป็นสำหรับการก้าวเข้าสู่ตำแหน่งผู้นำไม่ว่าคุณจะมีความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านใดในด้านสาธารณสุขก็ตาม ในโครงการระหว่างภาคส่วนที่มุ่งเน้นการปฏิบัตินี้คุณจะได้เรียนรู้ที่จะพัฒนาดำเนินการและประเมินโครงการและนโยบายด้านสาธารณสุขระดับประเทศและระดับโลก ด้วย DrPH ซึ่งเป็นระดับมืออาชีพสูงสุดในสาขานี้คุณสามารถยกระดับอาชีพของคุณไปอีกระดับ

หลักสูตรปริญญาดุษฎีบัณฑิตด้านสาธารณสุข (DrPH) เป็นหลักสูตรระหว่างภาควิชาที่มีไว้สำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านสาธารณสุขที่มีประสบการณ์ซึ่งต้องการการฝึกอบรมขั้นสูงสำหรับตำแหน่งผู้นำด้านสาธารณสุข DrPH เป็นระดับมืออาชีพสูงสุดในด้านสาธารณสุข หลักสูตรระดับปริญญาที่มุ่งเน้นการปฏิบัตินี้จะฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญด้านสาธารณสุขในการพัฒนาดำเนินการและประเมินโครงการและนโยบายด้านสาธารณสุขทั้งในและต่างประเทศ นักศึกษา DrPH เต็มเวลาที่สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทก่อนเข้าเรียนจะได้รับอนุญาตห้าปีตั้งแต่การบวชเรียนจนถึงการสำเร็จการศึกษาเพื่อสำเร็จการศึกษาในหลักสูตรปริญญา นักเรียนนอกเวลาทั้งหมดจะได้รับอนุญาตสูงสุด 7 ปี

ความสามารถของโปรแกรม

ข้อมูลและการวิเคราะห์:

อธิบายวิธีการวิจัยเชิงคุณภาพเชิงปริมาณแบบผสมและวิธีการวิจัยเชิงวิเคราะห์และการประเมินผลเพื่อแก้ไขปัญหาสุขภาพในหลายระดับ (บุคคลกลุ่มองค์กรชุมชนและประชากร)

ออกแบบวิธีการเชิงคุณภาพเชิงปริมาณผสมการวิเคราะห์นโยบายหรือโครงการประเมินผลเพื่อแก้ไขปัญหาด้านสาธารณสุข

อธิบายการใช้และข้อ จำกัด ของระบบเฝ้าระวังและการสำรวจระดับชาติเพื่อประเมินติดตามและประเมินนโยบายและโครงการและจัดการกับสุขภาพของประชากร

ความเป็นผู้นำการจัดการและการกำกับดูแล:

เสนอกลยุทธ์ในการปรับปรุงสุขภาพและขจัดความไม่เท่าเทียมกันด้านสุขภาพโดยการจัดระเบียบผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย ได้แก่ นักวิจัยผู้ปฏิบัติงานผู้นำชุมชนและพันธมิตรอื่น ๆ

สื่อสารวิทยาศาสตร์สาธารณสุขไปยังผู้มีส่วนได้ส่วนเสียที่หลากหลายรวมถึงบุคคลในทุกระดับของการรู้หนังสือด้านสุขภาพเพื่อจุดประสงค์ในการมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมและนโยบาย

บูรณาการความรู้แนวทางวิธีการค่านิยมและผลงานที่เป็นไปได้จากหลายวิชาชีพและระบบในการแก้ไขปัญหาสาธารณสุข

จัดทำแผนกลยุทธ์

อำนวยความสะดวกในการตัดสินใจร่วมกันผ่านวิธีการเจรจาและการสร้างฉันทามติ

สร้างกลยุทธ์การเปลี่ยนแปลงองค์กร

เสนอกลยุทธ์เพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมและความเสมอภาคภายในโครงการนโยบายและระบบสาธารณสุข

ประเมินจุดแข็งและจุดอ่อนในความสามารถในการเป็นผู้นำรวมถึงความสามารถทางวัฒนธรรม

เสนอทรัพยากรบุคคลการคลังและทรัพยากรอื่น ๆ เพื่อให้บรรลุเป้าหมายเชิงกลยุทธ์

ปลูกฝังทรัพยากรและแหล่งรายได้ใหม่เพื่อให้บรรลุเป้าหมายเชิงกลยุทธ์

นโยบายและโครงการ:

ออกแบบการแทรกแซงระดับระบบเพื่อแก้ไขปัญหาด้านสาธารณสุข

บูรณาการความรู้เกี่ยวกับคุณค่าทางวัฒนธรรมและแนวปฏิบัติในการออกแบบนโยบายและแผนงานด้านสาธารณสุข

บูรณาการข้อมูลทางวิทยาศาสตร์แนวทางกฎหมายและกฎระเบียบกรอบจริยธรรมและผลประโยชน์ของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียที่หลากหลายในการพัฒนาและวิเคราะห์นโยบาย

เสนอแนวทางของทีมระหว่างมืออาชีพในการปรับปรุงสุขภาพของประชาชน

การศึกษาและการพัฒนากำลังคน:

ประเมินความรู้ของผู้ชมและความต้องการในการเรียนรู้

ส่งมอบการฝึกอบรมหรือประสบการณ์ทางการศึกษาที่ส่งเสริมการเรียนรู้ในด้านวิชาการองค์กรหรือชุมชน

ใช้รูปแบบแนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุดในการสอน