
Ph.D. in Philosophy
Boston, สหรัฐอเมริกา
ระยะเวลา
5 Years
ภาษา
ภาษาอังกฤษ
ก้าว
เต็มเวลา
ปิดรับสมัคร
หมดเขตรับสมัคร
วันที่เริ่มต้นเร็วที่สุด
ขอวันที่เริ่มต้นเร็วที่สุด
ค่าเทอม
ขอค่าเล่าเรียน
รูปแบบการศึกษา
ในมหาวิทยาลัย
* นักศึกษาระดับปริญญาเอกทุกคนจะได้รับทุนค่าเล่าเรียนเต็มจำนวน
ทุนการศึกษา
สำรวจโอกาสในการมอบทุนการศึกษาเพื่อช่วยสนับสนุนการศึกษาของคุณ
บทนำ
ยินดีต้อนรับสู่ภาควิชาปรัชญาที่ Boston College
หลักสูตรปรัชญาระดับบัณฑิตศึกษาของ Boston College ดึงดูดนักศึกษาที่มีความสามารถจากทั่วโลก เราเปิดสอนหลักสูตรปริญญาโทและปริญญาเอกซึ่งครอบคลุมทุกช่วงเวลาในประวัติศาสตร์ของปรัชญาและมีแนวทางปรัชญาที่หลากหลาย
ภาควิชาปรัชญามีชื่อเสียงในด้านความแข็งแกร่งในประวัติศาสตร์ปรัชญา ปรัชญาทวีปร่วมสมัย และปรัชญาเชิงปฏิบัติ รวมถึงจริยธรรมและปรัชญาสังคม-การเมือง นอกจากนี้ ภาควิชายังเปิดสอนหลักสูตรสหวิทยาการอีกสองหลักสูตร ได้แก่ ปรัชญาและกฎหมาย และปรัชญาและเทววิทยา โปรแกรมนี้ยังรวมถึงปรัชญาเอเชียและการศึกษาพลัดถิ่นด้วย
ในแต่ละเดือนกันยายน หลักสูตรปริญญาเอกของเราจะรับนักศึกษาใหม่กลุ่มเล็กๆ ซึ่งได้รับการต้อนรับเป็นผู้ช่วยวิจัยทันที ประสบการณ์ในการทำงานร่วมกับนักวิชาการที่ได้รับการจัดตั้งขึ้นได้รับการออกแบบมาเพื่อช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ทักษะพื้นฐานบางประการของการวิจัยเชิงปรัชญาและสร้างความสัมพันธ์ในการให้คำปรึกษากับคณาจารย์ตั้งแต่หนึ่งคนขึ้นไป ความยืดหยุ่นของโปรแกรมช่วยให้มั่นใจได้ถึงความสนใจเป็นรายบุคคลในการออกแบบแผนการต้อนรับสู่ภาควิชาปรัชญาที่การศึกษา Boston College ปริญญาเอกทั้งหมด นักเรียนมีเงินทุนตลอดปีที่ห้าในโปรแกรม (ปีที่สี่หากพวกเขาเข้าเรียนด้วย MA) โดยถือว่าสำเร็จตามข้อกำหนด นักศึกษาระดับปริญญาเอกจะได้รับประสบการณ์การสอนในหลักสูตรหลักปรัชญาบุคคลสองภาคการศึกษาของมหาวิทยาลัย มีการสัมมนาการสอนในช่วง 2 ปีแรกของโครงการ เพื่อช่วยเตรียมความพร้อมนักศึกษาระดับปริญญาเอกในการออกแบบหลักสูตรของตนเอง และให้ข้อเสนอแนะในการสอน การเยี่ยมชั้นเรียนอย่างต่อเนื่องเกิดขึ้นหลังจากนั้น
โปรแกรม MA ยอมรับกลุ่มนักศึกษาเพิ่มเติมซึ่งมีคณาจารย์หลักสูตรและทรัพยากรอื่น ๆ ร่วมกันสำหรับการศึกษาปรัชญารวมถึงการเตรียมความพร้อมด้านภาษา
ปรัชญาที่ Boston College ได้รับประโยชน์จากที่ตั้งของเราในพื้นที่บอสตัน ซึ่งเป็นศูนย์กลางชีวิตทางวิชาการอันอุดมสมบูรณ์ รวมถึงมหาวิทยาลัย ห้องสมุด และสถาบันทางวัฒนธรรมที่ช่วยเหลือทุกด้านของการวิจัยและการแลกเปลี่ยนทางวิชาการของเรา มีโอกาสศึกษาต่อต่างประเทศในมหาวิทยาลัยที่เลือก
We invite you to consider joining our thriving intellectual community as we continue to investigate philosophy’s perennial issues.
การรับสมัคร
หลักสูตร
จบการศึกษา
แผนกปรัชญาเปิดสอนหลักสูตร MA, Ph.D. โปรแกรมและโปรแกรมสหวิทยาการสองหลักสูตร: ปริญญาโทร่วมด้านปรัชญาและเทววิทยาและสององศาในปรัชญาและกฎหมาย (MA/JD และ Ph.D./JD)
คุณลักษณะที่สำคัญของโปรแกรมเหล่านี้คือหลักสูตรที่หลากหลายและกว้างขวางสำหรับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาทุกภาคการศึกษา ครอบคลุมประวัติศาสตร์และปัญหาของปรัชญาเพื่อให้มีสมาธิในด้านต่างๆ ดังนี้ ปรัชญาโบราณ ปรัชญายุคกลาง ปรัชญาสมัยใหม่ ปรากฏการณ์วิทยาและปรัชญาทวีปร่วมสมัย จริยธรรม ปรัชญาสังคมและการเมือง ปรัชญากฎหมาย ปรัชญาศาสนา ญาณวิทยา และ ปรัชญาวิทยาศาสตร์. แผนกนี้เชื่อมโยงกับศูนย์วิจัยต่างๆ เช่น Lonergan Institute และเป็นที่ตั้งของวารสารวิชาการหลายแห่ง สมาชิกของแผนกเป็นที่รู้จักในระดับประเทศและระดับนานาชาติและมีส่วนร่วมในการวิจัยที่ทันสมัย
นอกจากนี้ ในแต่ละปี ภาควิชายังมีวิทยากรมากมายจากสหรัฐอเมริกาและต่างประเทศ (ผ่านชุดการบรรยายของตนเองหรือกลุ่มองค์กร เช่น Boston Area Colloquium in Ancient Philosophy) และเชิญนักวิชาการที่มีชื่อเสียงเป็น Gadamer Visiting Professor และสอนนักเรียนสี่คน หกสัปดาห์
นอกจากนี้ นักศึกษาอาจเรียนหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษาที่เหมาะสมในแผนกอื่นๆ ของ Boston College (เช่น รัฐศาสตร์ เทววิทยา) และอาจใช้ประโยชน์จากข้อเสนอทางปัญญาในวงกว้างของบอสตันด้วยการมีส่วนร่วมของ Boston College ใน Boston Area Consortium ซึ่งช่วยให้พวกเขาสามารถลงทะเบียนข้ามหลักสูตรได้หนึ่งหลักสูตรต่อภาคการศึกษาที่มหาวิทยาลัยบอสตัน, มหาวิทยาลัยทัฟส์หรือมหาวิทยาลัยแบรนได โดยการสมัคร พวกเขายังสามารถเข้าร่วมใน The Graduate Consortium in Women's Studies และ Boston Theological Institute
Boston College เป็นวิทยาเขตชานเมืองที่ตั้งอยู่ริมฝั่งตะวันตกของเมืองบอสตัน วิทยาลัยและมหาวิทยาลัยหลายแห่ง รวมทั้งมหาวิทยาลัยบอสตัน MIT และมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดสามารถเข้าถึงได้ง่ายด้วยระบบขนส่งสาธารณะ การแลกเปลี่ยนความคิดเห็นระหว่างคณาจารย์และนักศึกษาของวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยในพื้นที่บอสตันนั้นสมบูรณ์และหลากหลาย
ปริญญาเอก
หลักสูตรปริญญาเอกมีความมุ่งมั่นในการศึกษาประวัติศาสตร์ปรัชญามาอย่างยาวนาน โดยให้ความสนใจเป็นพิเศษกับพัฒนาการทางความคิดของยุโรปร่วมสมัย อย่างไรก็ตาม มีความมุ่งมั่นต่อพหุนิยม ความหลากหลาย และการรวมกลุ่ม ด้วยหลักสูตรที่หลากหลายในปรัชญาแองโกล-อเมริกัน และนักวิชาการจำนวนหนึ่งที่ทำงานอย่างใกล้ชิดในจริยธรรมร่วมสมัย ปรัชญาสังคมและการเมือง ปรัชญาวิพากษ์วิจารณ์เชื้อชาติ ญาณวิทยา ปรัชญาวิทยาศาสตร์ และปรัชญาศาสนา เราเชื่อมั่นในความสำคัญของงานสหวิทยาการ ด้วยโปรแกรมที่เป็นทางการและเป็นทางการในปรัชญาและกฎหมาย การศึกษาทางจิตวิเคราะห์ การศึกษาของโลเนอร์แกน ความคิดในยุคกลาง ปรัชญาและเทววิทยา เราปลูกฝังความรู้สึกที่เข้มแข็งของบริบททั้งในอเมริกาและต่างประเทศสำหรับงานของเรา โดยมีคณาจารย์จำนวนหนึ่งที่เกี่ยวข้องกับยุโรป เอเชีย อเมริกาใต้ และออสเตรเลีย
ชีวิตนักศึกษาในแผนก
ในช่วงเวลาใดก็ตาม มีนักศึกษาประมาณสี่สิบคนที่กระตือรือร้นในการทำงานในขั้นตอนต่างๆ ของโปรแกรม ซึ่งมากกว่าครึ่งหนึ่งอยู่ในวิทยาเขต นักเรียนของเราหลายคนมาจากประเทศอื่นๆ เช่น ชิลี จีน โคลอมเบีย คองโก อินเดีย อิตาลี สเปน สหราชอาณาจักร และเวียดนาม ผู้ที่มาจากสหรัฐอเมริกามาจากวิทยาลัยศิลปศาสตร์และมหาวิทยาลัยต่างๆ บุคคลจำนวนหนึ่งใช้เวลาส่วนหนึ่งในโครงการวิจัยในต่างประเทศ (เช่น ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา เบลเยียม เดนมาร์ก ฝรั่งเศส เยอรมนี สหราชอาณาจักร) นักศึกษาจะดูแลกลุ่มการศึกษาที่มีชีวิตชีวาหลายกลุ่มในแต่ละปี และจัดการประชุมใหญ่อย่างน้อยหนึ่งครั้งในแต่ละภาคการศึกษา (เช่น การประชุมเชิงปฏิบัติการเกี่ยวกับปรัชญาร่วมสมัยในฤดูใบไม้ร่วงและการประชุมนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาในฤดูใบไม้ผลิ ดูกิจกรรมบัณฑิต) นอกจากนี้ยังมีวันชุมชนนอกวิทยาเขตทุกๆ 2 ปี ซึ่งคณาจารย์และนักศึกษาระดับปริญญาเอกจะดำเนินการอภิปรายเกี่ยวกับข้อกังวลด้านวิชาชีพและสังคมที่นักศึกษาเลือก กองทุนบางส่วนมีไว้เพื่อช่วยเหลือนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่กำลังส่งเอกสารในการประชุมวิชาการ ดูหัวข้อ “ทรัพยากร” ในคู่มือบัณฑิตศึกษาด้วย
ข้อมูลเพิ่มเติม
หลักสูตรการทำงาน
งานหลักสูตรทั้งหมดที่จำเป็นสำหรับปริญญาเอก คือ 16 วิชา (48 หน่วยกิต) นักศึกษาที่เข้าเรียนหลักสูตรปริญญาโทด้านปรัชญาอาจได้รับเครดิตสำหรับหลักสูตรสูงสุดหกหลักสูตร (18 หน่วยกิต) ตามข้อกำหนดนี้ แต่จะต้องเรียนอย่างน้อยสิบหลักสูตร (30 หน่วยกิต) ในโปรแกรม นักเรียนที่เข้าร่วมโปรแกรมโดยไม่มี MA จะได้รับ MA ระหว่างทางไปสู่ปริญญาเอก
ผู้ช่วยวิจัย
นักศึกษาระดับปริญญาเอกที่ได้รับทุนจาก BC เป็นผู้ช่วยวิจัยในปีแรก และมีหน้าที่รับผิดชอบในการให้บริการแก่คณาจารย์ในภาควิชาปรัชญารวมสูงสุด 20 ชั่วโมงต่อสัปดาห์
มิตรภาพการสอน
นักศึกษาระดับปริญญาเอกที่ได้รับทุนจาก BC ทำหน้าที่เป็นผู้ช่วยสอนตั้งแต่ปีที่สองถึงปีสี่ (ปีที่สามสำหรับนักศึกษาที่สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทแล้วเมื่อเข้าสู่โปรแกรม) ผู้สอนมีหน้าที่สอนวิชาปรัชญาหนึ่งหน่วยของบุคคลที่ 1 ในภาคเรียนฤดูใบไม้ร่วง และปรัชญาของบุคคล II ในภาคเรียนฤดูใบไม้ผลิ รายละเอียดหลักสูตรในปัจจุบันมีดังนี้:
หลักสูตรนี้แนะนำให้นักเรียนรู้จักไตร่ตรองเชิงปรัชญาและประวัติศาสตร์ผ่านการนำเสนอและการอภิปรายงานเขียนของนักคิดที่สำคัญจากสมัยโบราณ ยุคกลาง สมัยใหม่และร่วมสมัย หลักสูตรนี้ออกแบบมาเพื่อแสดงให้เห็นว่าคำถามพื้นฐานและยั่งยืนเกี่ยวกับจักรวาลและมนุษย์เกิดขึ้นซ้ำแล้วซ้ำอีกในบริบททางประวัติศาสตร์ที่แตกต่างกันอย่างไรและจากแนวทางและวิธีการที่หลากหลาย โดยเน้นประเด็นด้านจริยธรรม เช่น ธรรมชาติของมนุษย์ รากฐานของสิทธิมนุษยชนและความรับผิดชอบที่เกี่ยวข้อง และปัญหาความยุติธรรมทางสังคม
สัมมนาการสอน
เพื่อให้ปริญญาเอก นักศึกษาที่มีการเรียนการสอนและการดูแลที่จำเป็นภาควิชาต้องการปริญญาเอกปีแรกและปีที่สอง นักเรียนที่เป็นหรือกำลังจะสอนเพื่อนให้เข้าร่วมเป็นเวลาสี่ภาคการศึกษาในการสัมมนาฝึกอบรมต่างๆ หลักสูตรนี้ควรทำในช่วงปีการศึกษาก่อนปีแรกของการสอนและปีแรกของการสอน (กล่าวคือ โดยทั่วไปคือสองปีแรกของหลักสูตร) การสัมมนาเหล่านี้จะจัดการกับประเด็นต่างๆ เช่น การจัดเตรียมหลักสูตรและตารางสอบ พื้นฐานของศิลปะการสอน การให้คะแนน และการให้คำปรึกษา นักเรียนแต่ละคนนำเสนอตัวอย่างหลักสูตรซึ่งกลุ่มจะอภิปรายกัน สัมมนาในการสอนมีหกครั้งในภาคเรียน ปกติในบ่ายวันจันทร์ สัมมนาไม่นับรวมความต้องการปริญญาเอก 16 หลักสูตร (48 หน่วยกิต)
ความชำนาญเชิงตรรกะ
ปริญญาเอก นักศึกษาต้องแสดงความสามารถด้านตรรกศาสตร์โดยสอบ PHIL5577 Introduction to Symbolic Logic ด้วยคะแนน "B" หรือดีกว่า หรือโดยการได้คะแนน 80% หรือดีกว่าในข้อสอบ Logic Proficiency Examination หรือโดยการแสดงหลักฐานการทำงานในรายวิชาที่เทียบเคียงกันในรายวิชาก่อนหน้า
ความสามารถทางภาษา
ปริญญาเอก นักเรียนต้องแสดงความสามารถในภาษาต่างประเทศสองภาษาต่อไปนี้: ละติน, กรีก, ฝรั่งเศสหรือเยอรมันโดยได้รับเกรด "B" หรือดีกว่าในหลักสูตรภาษา (สองภาคเรียนที่ระดับวิทยาลัยประถมศึกษาหรือหนึ่งภาคเรียนที่ระดับกลาง ระดับวิทยาลัย หรือในชั้นเรียนภาษาภาคฤดูร้อน 12 สัปดาห์สำหรับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่ Boston College ) หรือโดยผ่านการสอบภาษาของภาควิชาเอง พวกเขาอาจเรียนหลักสูตรภาษาที่ Boston College ด้วยอัตราค่าเล่าเรียนที่ลดลง ทั้งในระหว่างปีการศึกษาหรือช่วงฤดูร้อน
ข้อสอบเบื้องต้นเบื้องต้น
ปริญญาเอก นักศึกษาจะต้องผ่านการสอบนี้เมื่อสิ้นปีแรกในโปรแกรมที่จะได้รับอนุญาตให้สอนในปีต่อไป
การสอบเข้าระดับปริญญาเอก
การสอบนี้จะดำเนินการในปีที่สี่ (ปีที่สามสำหรับนักเรียนที่มีปริญญาโทอยู่แล้วเมื่อเข้าสู่โปรแกรม) ประกอบด้วยสองส่วน: 1. กระดาษที่มีคุณสมบัติ 2. ข้อเสนอวิทยานิพนธ์
วิทยานิพนธ์
ปริญญาเอก นักศึกษาจะต้องทำวิทยานิพนธ์ที่รวบรวมการวิจัยที่เป็นต้นฉบับและเป็นอิสระและแสดงให้เห็นถึงผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนขั้นสูง การวิจัยจะต้องดำเนินการและวิทยานิพนธ์ที่เขียนภายใต้การดูแลของคณาจารย์ติดตามการดำรงตำแหน่งจากภาควิชาปรัชญา หลังจากตรวจสอบความถูกต้องโดยหัวหน้างานและผู้อ่านคนที่สอง วิทยานิพนธ์จะได้รับการคุ้มครองในการสอบปากเปล่าในที่สาธารณะ
เวลาที่ จำกัด
ข้อกำหนดทั้งหมดสำหรับปริญญาเอกจะต้องเสร็จสิ้นภายในแปดปีติดต่อกันนับจากจุดเริ่มต้นของการศึกษาระดับปริญญาเอก การขยายเวลาเกินขอบเขตนี้จะทำได้ก็ต่อเมื่อได้รับคำแนะนำของแผนกและได้รับการอนุมัติจากคณบดีบัณฑิตวิทยาลัยศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์
ผลลัพธ์ของโปรแกรม
ผลการเรียนรู้
หลักสูตรบัณฑิตศึกษา
นักศึกษาในหลักสูตร MA และ Ph.D. โปรแกรมในปรัชญาจะ:
- แสดงให้เห็นถึงความเข้าใจที่กว้างขวางและซับซ้อนของประวัติศาสตร์ปรัชญาตะวันตก (โบราณ ยุคกลาง สมัยใหม่ และร่วมสมัย) กล่าวคือ สามารถถ่ายทอดข้อมูลเกี่ยวกับผู้เขียนแต่ละคนและข้อความ เพื่อระบุความเชื่อมโยงระหว่างผู้เขียนหลักและข้อความ เพื่ออธิบายว่าตัวบทและผู้เขียนแต่ละคนเหมาะสมกับการเคลื่อนไหวโดยรวมของปรัชญาตะวันตกอย่างไร ความสามารถในการถ่ายทอดเรื่องราวของประเพณีนั้น ในกรณีของนักศึกษาปริญญาโทและปริญญาเอก นักเรียนที่เรียนจบปีแรกในโปรแกรม ความสามารถในการสนทนาอย่างรอบรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ปรัชญาตะวันตกตลอดจนเกี่ยวกับสองประเด็นสำคัญที่เป็นระบบในปรัชญา (อภิปรัชญา ญาณวิทยา จริยธรรม เทววิทยาธรรมชาติ/ปรัชญาศาสนา ปรัชญาสังคม/การเมือง) .
- แสดงให้เห็นถึงการอ่านและการตีความที่ซับซ้อนของตำราปรัชญา กล่าวคือ เพื่อระบุวิทยานิพนธ์หลักของข้อความ เพื่ออธิบายวิทยานิพนธ์ การร่างรายละเอียดข้อโต้แย้งหลักเพื่อสนับสนุนวิทยานิพนธ์ และเพื่อระบุสมมติฐานหลักที่อยู่ภายใต้ข้อความ เพื่อสร้างบริบทให้กับข้อความและประเด็นทางปรัชญาในลักษณะที่ค่อนข้างซับซ้อน กล่าวคือ ค้นหาเนื้อหาเหล่านั้นในบริบททางประวัติศาสตร์ที่เหมาะสม เพื่อแสดงการรับรู้ถึงภูมิหลังทางประวัติศาสตร์ของประเด็นทางปรัชญา และเพื่อแสดงความตื่นตัวต่อความแตกต่างระหว่างประเภทปรัชญา
- แสดงให้เห็นถึงความเข้าใจที่ซับซ้อนและการประเมินข้อโต้แย้งเชิงปรัชญา กล่าวคือ เพื่อแยกแยะสถานที่และข้อสรุป เพื่อแยกแยะประเด็นของความถูกต้องเชิงตรรกะออกจากประเด็นที่เกี่ยวกับความจริงหรือความเท็จของสถานที่ เลือกและอธิบายเงื่อนไขที่คลุมเครือ เพื่อระบุสมมติฐาน และเพื่อเน้น จุดแข็งหรือจุดอ่อนที่สำคัญที่สุดของการโต้แย้ง
- แสดงให้เห็นถึงความสามารถที่ซับซ้อนในการเขียนเกี่ยวกับข้อความและประเด็นทางปรัชญา กล่าวคือ ระบุวิทยานิพนธ์เชิงปรัชญา อธิบายวิทยานิพนธ์ สร้างข้อโต้แย้งหรือข้อโต้แย้งเพื่อสนับสนุนวิทยานิพนธ์ เพื่อตอบสนองต่อความเข้าใจผิดที่อาจเกิดขึ้นหรือคัดค้านวิทยานิพนธ์ด้วย เกี่ยวกับการตีความทางเลือกของข้อความและตำแหน่งทางเลือกในประเด็น
- แสดงให้เห็นถึงความสามารถในการสำรวจและเลือกวรรณกรรมรองที่เหมาะสมกับงานของพวกเขา และเพื่อใช้วรรณกรรมรองนี้อย่างยุติธรรมและมีประสิทธิภาพ
- แสดงให้เห็นถึงความสามารถที่ซับซ้อนในการแยกแยะการกล่าวอ้างทางปรัชญาจากคำกล่าวอ้างประเภทอื่น กล่าวคือ การรับรู้และเชื่อมโยงความแตกต่างระหว่างการกล่าวอ้างเชิงปรัชญา และ ตัวอย่างเช่น การกล่าวอ้างทางประวัติศาสตร์และวิทยาศาสตร์ธรรมชาติเมื่อนำเสนอพร้อมกับการกล่าวอ้างประเภทต่างๆ เหล่านี้ เพื่อให้สามารถอธิบายข้อความที่กล่าวอ้างประเภทต่างๆ ได้ ไม่เพียงแต่พบเห็นกันแต่ยังสับสนอีกด้วย
- แสดงให้เห็นถึงความเข้าใจที่ค่อนข้างซับซ้อนในประเด็นทางปรัชญาเช่น ธรรมชาติและขอบเขตของความรู้ของมนุษย์ ความหมายของบุคลิกภาพของมนุษย์ ชีวิตที่ดีและภาระผูกพันทางศีลธรรม มิติทางสังคมและการเมืองของการดำรงอยู่ของมนุษย์ ความสัมพันธ์ของความเชื่อและเหตุผล และการดำรงอยู่ และธรรมชาติของพระเจ้า ความเข้าใจที่ค่อนข้างซับซ้อนนี้จะเกี่ยวข้องกับความสามารถในการระบุว่าคำถามหลักคืออะไร หากไม่ใช่ทุกประเด็น คำตอบหลักของคำถามเหล่านี้คืออะไร แหล่งที่มาของหลักฐานหลักที่คำตอบเหล่านั้นดึงดูดคืออะไร เพื่อหาจุดยืนที่มีเหตุผลในคำถามเหล่านี้อย่างน้อยบางข้อ และเพื่อแสดงความขอบคุณในสิ่งที่พวกเขาทำและไม่ทราบเกี่ยวกับประเด็นต่างๆ เหล่านี้
- ในกรณีของปริญญาเอก นักเรียนแสดงให้เห็นถึงความสามารถในการสื่อสารอย่างชัดเจนและมีประสิทธิภาพเกี่ยวกับข้อความและประเด็นทางปรัชญาที่กล่าวถึงข้างต้น
ปริญญาโทสาขาปรัชญาและเทววิทยา
- แสดงให้เห็นถึงความเข้าใจในการทำงานของข้อความ เสียง การสนทนา และการโต้วาทีที่เป็นพื้นฐานซึ่งกำหนดประวัติศาสตร์ของปรัชญาและเทววิทยาในประเพณีตะวันตก (โบราณ ยุคกลาง สมัยใหม่ และร่วมสมัย)
- ชื่นชมและมีส่วนร่วมอย่างเป็นระบบในการปฏิสัมพันธ์ทางประวัติศาสตร์และต่อเนื่องระหว่างปรัชญาและเทววิทยาในประเพณีตะวันตก โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเกี่ยวข้องกับคำถามเกี่ยวกับพระเจ้า เหตุผล การเปิดเผย ศรัทธา ภาษา หลักคำสอน วัฒนธรรม และประสบการณ์ของมนุษย์
- ชื่นชมและมีส่วนร่วมกับประเภท วิธีการ รูปแบบ จุดมุ่งหมาย และบริบททางประวัติศาสตร์ต่างๆ ของการค้นคว้าเชิงปรัชญาและเทววิทยาอย่างสร้างสรรค์
- พัฒนาโปรแกรมการศึกษาโดยปรึกษาหารือกับที่ปรึกษาที่มีสมาธิในด้านใดด้านหนึ่งต่อไปนี้: ศรัทธา วิทยาศาสตร์ และปรัชญา; รากฐานทางปรัชญาและเทววิทยา; ปรัชญายุคกลางและเทววิทยา; และปรัชญาและศาสนา
- แสดงให้เห็นถึงความสามารถที่ซับซ้อนในการเขียนและพูดเกี่ยวกับตำราและประเด็นทางปรัชญาและเทววิทยาผ่านการสัมมนาระดับบัณฑิตศึกษา การเรียนภาษา การสอบที่ครอบคลุม และวิทยานิพนธ์ทางเลือก
ทุนการศึกษาและเงินทุน
English Language Requirements
รับรองความสามารถทางภาษาอังกฤษของคุณด้วยแบบทดสอบภาษาอังกฤษ Duolingo! DET เป็นแบบทดสอบภาษาอังกฤษทางออนไลน์ที่สะดวก รวดเร็ว และราคาไม่แพง ซึ่งเป็นที่ยอมรับจากมหาวิทยาลัยกว่า 4,000 แห่ง (เช่นเดียวกับที่นี่) ทั่วโลก
เกี่ยวกับโรงเรียน
คำถาม
หลักสูตรที่คล้ายกัน
PhD (Philosophy)
- Pretoria, แอฟริกาใต้
ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต (ปริญญาเอก) สาขารัฐศาสตร์
ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต (Ph.D) สาขาปรัชญาและการคิดเชิงวิพากษ์
- Ragusa, อิตาลี