อ่านรายละเอียดที่เป็นทางการ

ยินดีต้อนรับสู่ บัณฑิตวิทยาลัยชีววิทยาศาสตร์เชิงปริมาณมิวนิก (QBM) โรงเรียนของเราตั้งเป้าหมายที่จะเตรียมนักวิทยาศาสตร์เพื่อชีวิตสำหรับยุคใหม่ของวิทยาศาสตร์ชีวภาพเชิงปริมาณ มันมีนวัตกรรมปริญญาเอกแบบบูรณาการ โปรแกรมการฝึกอบรมที่เป็นสากลในมุมมองและรวบรวมหลากหลายสาขาวิชาตั้งแต่ชีวเคมีและการแพทย์จนถึงชีวสารสนเทศศาสตร์ฟิสิกส์เชิงทดลองและทฤษฎี (ชีวภาพ -) และคณิตศาสตร์ประยุกต์ ทั้งโครงงานวิจัยของนักเรียนและการสอนในชั้นเรียนเป็นแบบสหวิทยาการอย่างมาก

โรงเรียนเป็นความคิดริเริ่มร่วมกันโดยนักวิทยาศาสตร์ชั้นนำจาก Ludwig-Maximilians มหาวิทยาลัย (แอลเอ็ม) มิวนิค, สถาบัน Max Planck ชีวเคมีที่ Helmholtz ศูนย์มิวนิคและมหาวิทยาลัยเทคนิคมิวนิค (TUM) QBM ได้รับทุนผ่านรอบที่สองของโครงการ German Excellence Initiative ซึ่งออกแบบมาเพื่อส่งเสริมความเป็นเลิศและนวัตกรรมในการวิจัยและการศึกษาที่มหาวิทยาลัยในเยอรมนี

ปริญญาเอกระหว่างประเทศ โปรแกรมการฝึกอบรมมุ่งเน้นไปที่การสื่อสารและการทำงานร่วมกันระหว่างสาขาวิชาที่แยกตามประเพณีตั้งแต่ชีวเคมีและการแพทย์จนถึงชีวสารสนเทศศาสตร์ชีวฟิสิกส์เชิงทดลองและทฤษฎีและคณิตศาสตร์ประยุกต์ ด้วยความสำคัญอย่างยิ่งต่อการวิเคราะห์การยึดทฤษฎีในการทดลองเชิงปริมาณขั้นสูงและความเป็นเลิศของนักวิทยาศาสตร์ที่เข้าร่วมโรงเรียนมีสถานะที่ไม่เหมือนใครในภูมิทัศน์ทางวิทยาศาสตร์ของยุโรป

บุคลากรหลักของโรงเรียนคือ ผู้ตรวจสอบหลักที่ แสดงโดย ผู้ประสานงานทางวิทยาศาสตร์ ของโปรแกรมเจ้าหน้าที่ วิทยาศาสตร์และการบริหาร และ นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา (75-100 ในสถานะคงที่) นอกจากนี้ คณะกรรมการที่ปรึกษาด้านวิทยาศาสตร์ ภายนอก ที่ เป็นตัวแทนของพื้นที่ทางวิทยาศาสตร์ที่สำคัญสี่ (ชีวเคมีชีวฟิสิกส์ชีวสารสนเทศศาสตร์ / สถิติ / ฟิสิกส์ทฤษฎีและการแพทย์) ให้คำแนะนำแก่โรงเรียนเกี่ยวกับองค์กรและกลยุทธ์

112190_rsz_adobestock_127960425.jpg

หลักสูตรที่สอนใน:
อังกฤษ

โรงเรียนนี่ยังได้เสนอ:

ดุษฎีบัณฑิต

Graduate School of Biosciences Munich

QBM พยายามที่จะฝึกอบรมนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ซึ่งในขณะที่ยึดมั่นในวินัยในบ้านของพวกเขามีความเชี่ยวชาญในแนวทางและรูปแบบของความคิดที่หลากหลาย เป้าหมายคือเพื่อให้นักเรียนได้ ... [+]

QBM พยายามที่จะฝึกอบรมนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ซึ่งในขณะที่ยึดมั่นในวินัยในบ้านของพวกเขามีความเชี่ยวชาญในแนวทางและรูปแบบของความคิดที่หลากหลาย เป้าหมายคือเพื่อให้นักเรียนได้รับความสะดวกสบายในการสื่อสารข้ามขอบเขตดั้งเดิมโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการแบ่งระหว่างการทดลองและทฤษฎีเชิงปริมาณ - เพื่อให้กลายเป็นผลสองหรือสองภาษาทางวิทยาศาสตร์ ด้วยเหตุนี้โรงเรียนจึงมีการผสมผสานสหวิทยาการระดับปริญญาเอก โปรแกรมที่ประกอบด้วยสามองค์ประกอบหลัก:... [-]

ประเทศเยอรมัน Munich