ประวัติศาสตร์ร่วมสมัยเป็นพื้นที่ที่รวมไว้อย่างสมบูรณ์ในการเรียนการสอนและการวิจัยของมหาวิทยาลัย นอกเหนือจากขีด จำกัด ของมนุษยศาสตร์แล้วยังได้รับการยอมรับและเป็นที่สนใจในหมู่นักวิทยาศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญในแวดวงวิทยาศาสตร์มหภาคอีกด้วย นี่เป็นเพราะความสามารถในการอธิบายช่วงเวลาที่ผ่านมาและด้วยเหตุนี้จึงจัดให้มีที่เก็บประสบการณ์ที่สำคัญเพื่อให้สามารถเข้าใจในปัจจุบันและเผชิญกับการตัดสินใจตลอดจนมีส่วนร่วมในการสร้างความทรงจำร่วมซึ่งเป็นส่วนประกอบสำคัญของการทำงานร่วมกันในสังคม ดังนั้นความสำคัญของประวัติศาสตร์ร่วมสมัยในสังคมปัจจุบันจึงเป็นสิ่งที่ไม่ต้องสงสัย

โปรแกรมนี้ระบุด้วยศิลปะและแนวคิดของสงครามตั้งแต่จุดเริ่มต้นของประวัติศาสตร์ที่บันทึกไว้จนถึงปัจจุบัน ผู้สมัครที่พัฒนาวิทยานิพนธ์ในสาขาการทหารโดยเฉพาะควรสามารถพัฒนาแนวคิดดั้งเดิมเพื่อให้เข้าใจถึงความสัมพันธ์ระหว่างระดับการเมืองยุทธศาสตร์การปฏิบัติการยุทธวิธีและเทคนิคในการทำสงครามในอดีตโดยมุ่งเน้นที่การประยุกต์ใช้สิ่งเดียวกันเหล่านี้ หลักการสู่สนามรบร่วมสมัย

สถาบันวิจัยประวัติศาสตร์ (IHR) เป็นแหล่งทรัพยากรที่สำคัญและสถานที่นัดพบสำหรับนักวิจัยจากทั่วทุกมุมโลก โดยเป็นพอร์ทัลที่เข้าถึงได้และกระตุ้นการเรียนรู้สำหรับการแลกเปลี่ยนความคิด ข้อมูล และพัฒนาการในปัจจุบันของทุนการศึกษาทางประวัติศาสตร์ MPhil / PhD กับ Institute of Historical Research นำเสนอโอกาสในการได้รับความเชี่ยวชาญในสาขาที่คุณสนใจในขณะเดียวกันก็สร้างเสริมทักษะที่สามารถถ่ายทอดได้หลากหลาย

หัวข้อหลักของสังคมวิทยาประวัติศาสตร์อยู่ในคำถามเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางสังคม ความทันสมัย กระบวนการปรับปรุงให้ทันสมัย การวิเคราะห์อารยธรรม การก่อตั้งรัฐและชาติ การก่อตัวของระบบโลก และแนวโน้มโลกาภิวัตน์ คำถามเหล่านี้ได้รับการศึกษาผ่านการวิเคราะห์เปรียบเทียบที่ครอบคลุมซึ่งเกี่ยวข้องกับมุมมองทางภูมิศาสตร์ที่กว้างและช่วงเวลาที่ยาวนาน สาขาวิชาสังคมวิทยาประวัติศาสตร์ส่วนหนึ่งประกอบด้วยสาขาการวิจัยเฉพาะบางส่วนจำนวนหนึ่ง ซึ่งรวมถึงประเด็นต่างๆ เช่น ความคิดโดยรวม นิสัย และความทรงจำทางสังคม สังคมวิทยาประวัติศาสตร์เป็นสาขาวิชาที่มีความหลากหลายและมีความแตกต่างภายในซึ่งมีแนวทางทางทฤษฎีทั่วไป ทฤษฎีพิเศษจำนวนหนึ่ง ทิศทางการวิจัยเฉพาะทางที่หลากหลาย และพัฒนาการวิจัยในระดับเชิงประจักษ์ ปริญญาเอก โปรแกรมในสังคมวิทยาประวัติศาสตร์ได้รับการออกแบบมาเพื่อให้การฝึกอบรมที่มีคุณภาพสูงและเรียกร้องสำหรับผู้ที่ต้องการมีส่วนร่วมในงานทางวิทยาศาสตร์และการวิจัยโดยเฉพาะอย่างยิ่งในลักษณะเชิงวิเคราะห์และเปรียบเทียบในบางพื้นที่ที่เกี่ยวข้องกับสังคมวิทยาประวัติศาสตร์ในปัจจุบัน หลักสูตรปริญญาเอกประกอบด้วยการสอบวิชาบังคับและวิชาเลือก กิจกรรมการวิจัย กิจกรรมการตีพิมพ์ และการเข้าร่วมการประชุมทางวิทยาศาสตร์ หลังจากการสอบระดับปริญญาเอกของรัฐและการป้องกันวิทยานิพนธ์แล้ว นักศึกษาจะได้รับปริญญาเอก

วัตถุประสงค์ของวิทยานิพนธ์คือการทำวิจัยอย่างละเอียดโดยใช้แหล่งข้อมูลทั้งในระดับปฐมภูมิและทุติยภูมิเพื่อสร้างความเข้าใจดั้งเดิมในการศึกษาประวัติศาสตร์ หัวข้อจะถูกเลือกโดยปรึกษากับวิทยากร

ปริญญาเอก ประวัติศาสตร์เศรษฐกิจและสังคมก่อตั้งขึ้นโดยมหาวิทยาลัยเทคนิคแห่งลิสบอนในปี 1991 และปรับตัวให้เข้ากับพื้นที่การศึกษาระดับอุดมศึกษาในยุโรปในปี 2009 หลักสูตรรอบที่ 3 นี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสอนและผลิตงานวิจัยต้นฉบับในประวัติศาสตร์เศรษฐกิจ

ผู้สำเร็จการศึกษาเป็นผู้เชี่ยวชาญที่มีการศึกษาสูงซึ่งแสดงให้เห็นถึงความสามารถในการพัฒนาความรู้ของตนเองในรูปแบบที่สร้างสรรค์ วิทยานิพนธ์แสดงให้เห็นถึงผลงานที่โดดเด่นในสาขาเฉพาะทางที่เลือกจากหัวข้อที่หลากหลาย รวมถึงประวัติศาสตร์ของแนวคิด ปรัชญาเชิงปฏิบัติและเชิงทฤษฎี และหัวข้อในการคิดร่วมสมัย ผู้สำเร็จการศึกษาจะมีความรู้ วิธีการ และทักษะด้านภาษา เพื่อทำการวิจัยอิสระในสาขาปรัชญาและสังคมศาสตร์ เขา/เธอสามารถทำงานเป็นนักวิจัยในสาขาสังคมศาสตร์ อาจารย์มหาวิทยาลัย บรรณาธิการหรือนักแปลของสิ่งพิมพ์ผู้เชี่ยวชาญ นักวิจารณ์ นักวิจารณ์ หรือพนักงานฝ่ายบริหารและนักวิเคราะห์ในหน่วยงานของรัฐ ผู้สำเร็จการศึกษาจะมีทักษะด้านการวิเคราะห์และภาษาที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในอาชีพต่างๆ จำนวนมากที่ต้องใช้การคิดวิเคราะห์ ตั้งแต่หน่วยงานของรัฐไปจนถึงองค์กรเอกชน

หลักสูตรระดับปริญญาเอกที่ CEU เป็นหลักสูตรการศึกษาที่ได้รับทุนเต็มจำนวนโดยมีระยะเวลามาตรฐาน 4 ปีที่มอบวุฒิการศึกษาระดับปริญญาจากสหรัฐอเมริกาและออสเตรีย จุดมุ่งหมายหลักของหลักสูตรปริญญาเอกในการศึกษาโบราณยุคปลาย ยุคกลาง และสมัยใหม่ตอนต้น คือการสนับสนุนการวิจัยในยุคกลางแบบสหวิทยาการ เปิดมุมมองใหม่ และพัฒนาแนวทางใหม่

หลักสูตรปริญญาเอกในประวัติศาสตร์สมัยใหม่นำเสนอปริญญาเอก นักเรียนที่มีความเป็นไปได้ในการทำวิจัยต้นฉบับในหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับยุโรปและอเมริกาเหนือในศตวรรษที่ 19, 20 และ 21 รวมถึงความสัมพันธ์ระหว่างสองทวีป

ประวัติศาสตรดุษฎีบัณฑิต โปรแกรมให้ความรู้และทักษะที่หลากหลายยิ่งขึ้นในด้านวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์และแง่มุมร่วมสมัยของวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์และแนวโน้มของระเบียบวิธีซึ่งให้ความสามารถที่สำคัญแก่นักเรียนในการนำเสนองานทางวิทยาศาสตร์ในอนาคตของพวกเขาในชุมชนเวทีวิชาชีพและสาธารณะ กรอบการใช้งานของโปรแกรมนี้นำนักเรียนไปสู่การสอนประวัติศาสตร์สาธารณะ สาระสำคัญของการศึกษาคือการทำวิทยานิพนธ์ให้เสร็จสมบูรณ์ซึ่งแสดงถึงงานทางวิทยาศาสตร์ดั้งเดิมที่มีพื้นฐานมาจากการวิจัยในวงกว้าง การมุ่งเน้นเพิ่มเติมและลึกซึ้งยิ่งขึ้นโดยอิงจากงานวรรณกรรมและภูมิประเทศซึ่งใช้กระบวนการระเบียบวิธีปฏิบัติที่เพียงพอ ประโยชน์ของหลักการสอน และผลของประวัติศาสตร์วิทยาระดับสากล งานวิจัย. วิทยานิพนธ์ควรแสดงถึงส่วนเสริมที่สำคัญในหัวข้อประวัติศาสตร์ที่เฉพาะเจาะจง และควรพิสูจน์ความสามารถ ความรู้ และทักษะของนักเรียนในการสร้างงานทางวิทยาศาสตร์ที่เป็นอิสระและการประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ โปรแกรมที่ไม่มีความเชี่ยวชาญ

จุดมุ่งหมายของโปรแกรมการศึกษาระดับปริญญาเอกร่วม "ประวัติศาสตร์และโบราณคดี" ของ University of Latvia และมหาวิทยาลัย Daugavpils คือเพื่อให้แน่ใจว่าวิทยาศาสตร์ทางประวัติศาสตร์ได้รับการสืบทอด การฝึกอบรมเจ้าหน้าที่ชั้นนำของสถาบันวิทยาศาสตร์ การศึกษาระดับอุดมศึกษา และวัฒนธรรมที่มีความสามารถในการยกระดับและแก้ปัญหา ปัญหาที่สำคัญที่สุดของประวัติศาสตร์สมัยใหม่ ในความหมายที่กว้างกว่านั้น หมายถึงการมีส่วนร่วมในการสร้างชนชั้นนำทางปัญญา เช่นเดียวกับความสามารถในการมีอิทธิพลต่อการพัฒนาทิศทางและลำดับความสำคัญของวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์แห่งชาติ

ปัจจุบันภาควิชาประวัติศาสตร์ของ Lingnan มีคณาจารย์เต็มเวลา 7 คนและสาขาการวิจัยของพวกเขาครอบคลุมทั้งประวัติศาสตร์จีนประวัติศาสตร์ฮ่องกงประวัติศาสตร์อังกฤษและยุโรปสมัยใหม่และประวัติศาสตร์อเมริกา ภาควิชามีความสนใจเป็นพิเศษในการรับสมัครนักเรียนที่มีความสนใจในประวัติศาสตร์ระดับโลกและข้ามชาติ