หน้าหนังสือ 2 ของ 3, 35 ปริญญาเอก โปรแกรม ใน การสอน 2024

โปรแกรมการศึกษาที่ส่งมาเพื่อทบทวนนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญที่สามารถนำความเชี่ยวชาญทางทฤษฎีของตนไปใช้ในการศึกษาภาษาอังกฤษอย่างสร้างสรรค์ภายในบริบทของการศึกษาในวงกว้างที่ครอบคลุมขั้นตอนการศึกษาทั้งหมด โปรแกรมนี้ยังส่งเสริมความเฉลียวฉลาดและความยืดหยุ่น ดังนั้นจึงผลิตผู้เชี่ยวชาญที่ขยันหมั่นเพียรซึ่งสามารถประเมินความต้องการที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลาของการสอนภาษาต่างประเทศและรวมสิ่งเหล่านี้ไว้ในวิธีการของพวกเขา บางทีสิ่งที่สำคัญที่สุด โครงการศึกษาที่ส่งมาเพื่อการทบทวนคือความสัมพันธ์ระหว่างสาขาวิชาหลัก (เช่น วรรณคดีอังกฤษ ครอบคลุมด้านภาษาศาสตร์และวรรณกรรม-วัฒนธรรม) ในด้านหนึ่ง และการสอนภาษาอังกฤษและการสอนประยุกต์ในอีกด้านหนึ่ง นี่เป็นโปรแกรมที่ไม่มีความเชี่ยวชาญ

ครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต โปรแกรมการศึกษาสนับสนุนสาขาวิชาวิจิตรศิลป์และทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับสังคมศาสตร์ของการศึกษาและการสอนในขอบเขตที่ครอบคลุมของแนวทางทางวิทยาศาสตร์ในระดับสากลและเชิงสืบสวน ปริญญาเอก โปรแกรมควรเสริมสร้างความรู้ด้านศิลปะการศึกษาและการสะท้อนศิลปะในสาขาวิชาเฉพาะด้านการศึกษาศิลปะและสาขาวิชาศิลปะสร้างสรรค์จึงมุ่งเน้นไปที่การสอนวิชาศิลปะ พื้นที่การวิจัยของโปรแกรมแล้วจุดสนใจหลักคือการนำแบบจำลองของศิลปะสะท้อนซึ่งมีเป้าหมายไปที่การผลิตงานศิลปะเชิงสร้างสรรค์และการสืบค้นซึ่งนำไปสู่การสร้างวิธีการและกรอบสำหรับการเปลี่ยนแปลงการสอนและการสอนในด้านวิจิตรศิลป์และสร้างสรรค์ . โปรแกรมที่ไม่มีความเชี่ยวชาญ

บัณฑิตปริญญาเอก การศึกษาทางคณิตศาสตร์เตรียมที่จะจัดการกับปัญหาทั้งทางทฤษฎีและการประยุกต์ใช้ในการศึกษาคณิตศาสตร์ของเด็กและผู้ใหญ่และดำเนินการทั้งกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และการสอน เขา/เธอมีส่วนในการปรับปรุงการศึกษาคณิตศาสตร์ของนักเรียนและความเป็นมืออาชีพของครู เขา/เธอสามารถทำงานในมหาวิทยาลัย ในสถาบันวิทยาศาสตร์ และเป็นผู้ไกล่เกลี่ยครูที่มีคุณสมบัติสูงระหว่างการวิจัยและการปฏิบัติ เขา/เธอสามารถ: รู้จักหัวข้อสำคัญที่เป็นปัจจุบันของสาขา; เสนอ ตระหนัก และประเมินผลการวิจัยที่นำผลลัพธ์ดั้งเดิม ติดตามวรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์ในระดับท้องถิ่นและระดับนานาชาติอย่างเป็นระบบและประเมินผลอย่างมีวิจารณญาณ ตีพิมพ์ผลงานของเขา/เธอในวารสารที่ได้รับการอ้างอิง ในการประชุมระดับท้องถิ่นและระดับนานาชาติ ในหนังสือเรียนและในเอกสาร

เป้าหมายของโปรแกรมการศึกษาระดับปริญญาเอก Didactics of Chemistry คือการเตรียมผู้เชี่ยวชาญเพื่อปรับปรุงคุณภาพการศึกษาเคมีในสาธารณรัฐเช็กให้สอดคล้องกับความต้องการทางสังคมในปัจจุบันและสอดคล้องกับโปรแกรมการศึกษาของประเทศในยุโรปขั้นสูงตามผลการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ หลักสูตรปริญญาเอกมุ่งเน้นไปที่การเตรียมความพร้อมของผู้เชี่ยวชาญในสาขาทฤษฎีเคมีศึกษาตามความรู้ปัจจุบันของเคมี การสอน จิตวิทยา สังคมวิทยา สารสนเทศ และสาขาวิชาอื่นๆ เป็นโปรแกรมที่ไม่มีความชำนาญ

การจัดหาเงินทุนสำหรับโปรแกรมนี้อาจไม่สามารถใช้ได้ผ่านเงินอุดหนุนทุนการศึกษาเงินให้สินเชื่อ (รัฐบาลกลางและภาคเอกชน) และสถาบัน

ผบ.ทร. โปรแกรมกำลังให้ความสำคัญกับผู้เชี่ยวชาญในโลกและประวัติศาสตร์ของชาติที่มีความรู้เกี่ยวกับวิธีการและทักษะการปฏิบัติของการวิจัยทางประวัติศาสตร์และสหวิทยาการมีความสามารถในการนำไปใช้ในกิจกรรมการวิเคราะห์การวิจัยการบริหารและการจัดการและการสอน

งานนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเตรียมอาจารย์และนักวิจัยที่มีคุณสมบัติสูงในวิชา Turkology โดยเฉพาะอย่างยิ่งในภาษาศาสตร์และวรรณคดีเตอร์ก หลักสูตรนี้รวมถึงการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญการถอดความอนุสาวรีย์ที่เป็นลายลักษณ์อักษรทั้งหมดของภาษาเตอร์กตั้งแต่สมัยโบราณจนถึงปัจจุบันการฝึกอบรมนักวิจัยในภาษาถิ่นเตอร์กในประวัติศาสตร์

School of Music เตรียมนักดนตรีสำหรับอาชีพที่เป็นมืออาชีพและเป็นผู้นำในการสอนดนตรีการแสดงการประพันธ์เพลงการวิจัยและสาขาที่เกี่ยวข้องโดยเปิดสอนหลักสูตรมากกว่า 20 องศา ด้วยการผสมผสานระหว่างความหลงใหลและแนวปฏิบัติการเลี้ยงดูและความมีคุณธรรมต้นทุนและคุณค่าความลึกและโอกาสที่กว้างไกล USC School of Music มอบความสมดุลที่สมบูรณ์แบบของมาตรฐานทางดนตรีที่สูงสภาพแวดล้อมที่เอื้ออาทรต่อความสำเร็จของนักเรียนและการเตรียมอาชีพและชีวิตทางดนตรี .

ปรับแต่งได้สูงและเข้มงวดปริญญาเอก โปรแกรมการศึกษาดนตรีเตรียมนักเรียนให้เป็นนักคิดนักวิจัยนักวิชาการและผู้นำด้านนวัตกรรมในสาขานี้ นักศึกษาทำงานอย่างใกล้ชิดกับคณาจารย์เพื่อกำหนดเส้นทางวิชาชีพและสาขาวิชาของตนเองไปสู่รูปแบบการศึกษาดนตรีที่ก้าวหน้าสำหรับศตวรรษที่ 21

ปริญญาเอก ในการศึกษาของครูและวิทยาศาสตร์การเรียนรู้ (TELS) - พื้นที่ของโครงการจิตวิทยาการศึกษา (PAS) ช่วยให้นักเรียนสามารถตรวจสอบและประเมินหลักการทางจิตวิทยาในสภาพแวดล้อมการศึกษาที่หลากหลายตลอดอายุการใช้งาน

Academy of Physical Education เปิดสอนการศึกษารอบที่สาม (ปริญญาเอก) ในสาขาพลศึกษา ผู้ที่สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทหรือเทียบเท่าอาจเข้าศึกษาได้

หลักสูตรดุษฎีบัณฑิตด้านเทววิทยาทางจิตวิญญาณโดยมีระยะเวลาอย่างน้อยสองปีเปิดโอกาสให้นักเรียนเขียนวิทยานิพนธ์เกี่ยวกับสาขาวิชาเฉพาะทางของ Spiritual Theology ภายใต้การแนะนำของอาจารย์คนใดคนหนึ่งของภาควิชา โปรแกรมนี้ยังเตรียมนักเรียนสำหรับการเรียนการสอนในระดับมหาวิทยาลัย

นักเรียนคาดว่าจะได้รับองค์ประกอบขั้นสูงหรือเทคนิคการดำเนินการขั้นสูงโดยการแต่งผลงานหรือโดยการดำเนินการและศึกษาทฤษฎี เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้นักเรียนจะต้องทำการวิจัยเชิงปฏิบัติและเชิงทฤษฎีในทั้งสองด้านเนื่องจากพื้นที่เหล่านี้มีความสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิด

หลักสูตรนี้เป็นหลักสูตรการศึกษาที่เน้นการวิจัยเป็นรายบุคคลในสาขาการศึกษาเฉพาะทาง เป็นการเตรียมผู้สมัครในระดับสูงสุดในฐานะผู้นำและผู้จัดการในสถาบันการศึกษาระดับสูง สิ่งเหล่านี้จะได้รับแจ้งจากทฤษฎีและการปฏิบัติของความรู้และการวิจัยในปัจจุบันในสี่ประเด็นหลักที่มีความเข้มข้นซึ่งกล่าวถึง: การสอนการออกแบบหลักสูตรการบริหารและการจัดการโปรแกรมการศึกษาการพัฒนาเด็กและการศึกษาครอบครัวและการศึกษาการศึกษาคริสเตียนทั่วไปสำหรับนักการศึกษาในคริสตจักรและพาราเชิร์ช .