ดุษฎีบัณฑิตด้านการศึกษา

ทั่วไป

รายละเอียดโปรแกรม

พื้นฐานและปรัชญา

การศึกษาเป็นโดเมนแบบกว้างที่มีโดเมนพิเศษจำนวนมาก การศึกษาพิเศษการศึกษาผู้ใหญ่การวิจัยทางการศึกษาการออกแบบหลักสูตรการศึกษาการรู้หนังสือการศึกษาภาษาการศึกษาคณิตศาสตร์การศึกษาครูและอื่น ๆ โดยเฉพาะ ด้วยความกว้างของการเรียนการสอนนี้เครดิตการศึกษาของนักเรียนก่อนหน้าจากสถาบันการศึกษาระดับปริญญาตรีที่ได้รับการรับรองจะได้รับการประเมินเป็นรายบุคคล

นักเรียนที่ติดตาม EdD หรือ Ph.D. (IUGS) อาจเป็นครูโรงเรียนประถมหรือมัธยมนักจิตวิทยาที่ปรึกษาแนะแนวผู้บริหารนักโภชนาการบรรณารักษ์หรือเจ้าหน้าที่สาธารณสุข

การศึกษาอาจอยู่ในแต่ละสาขาวิชาเช่น; คณิตศาสตร์วิทยาศาสตร์อังกฤษอ่านประวัติศาสตร์เศรษฐศาสตร์พลศึกษาเพลงและศิลปะหรือนโยบายสาธารณะความเป็นผู้นำและการจัดการมูลนิธิสังคมและปรัชญาการศึกษาการศึกษาเปรียบเทียบภาษาศาสตร์การแข่งขันความไม่เสมอภาคและภาษาในการศึกษาการศึกษาเชิงปริมาณ การวิเคราะห์นโยบายการศึกษาครูการรู้หนังสือภาษาและการศึกษาภาษาอังกฤษการพัฒนามนุษย์และการพัฒนาและวิทยาศาสตร์ทางจิตวิทยา

ภารกิจหลักคือเพื่อให้นักเรียนสามารถรวบรวมหลักสูตรหลังปริญญาตรีเหล่านี้เพื่อตอบสนองความต้องการของนักเรียนในด้านเป้าหมายและวัตถุประสงค์ทางวิชาชีพและการศึกษา โดยการเลือกหลักสูตรที่เหมาะสมซึ่งจะต้องได้รับการอนุมัติจากคณบดีหลังจากพูดคุยกับนักเรียน

ผลลัพธ์

นักเรียนต้องแสดงข้อมูลต่อไปนี้:

  • สำหรับหลักสูตรทั้งหมดรวมทั้งหลักสูตรแต่ละหลักสูตรที่อยู่ภายใต้การนิเทศของคณบดีหลักสูตรที่ได้รับการยอมรับในระดับสูงหรือหลักสูตรจะมีขึ้นในการสัมมนาระดับบัณฑิตศึกษาที่กำหนดไว้นักเรียนจะได้สาธิตสิ่งต่อไปนี้:
    • พื้นฐานทางทฤษฎีและการวิจัยและความสามารถในการออกแบบและดำเนินการศึกษาเชิงประจักษ์เพื่อแก้ปัญหาและประเด็นปัญหาที่เป็นประเด็นสำคัญทางทฤษฎีหรือปฏิบัติ
  • หลักสูตรเตรียมความพร้อมให้นักเรียน:
  1. ศึกษาวิเคราะห์และอธิบายเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจภาษาการรู้หนังสือและกระบวนการเรียนรู้ของมนุษย์ในบริบทการเรียนการสอนอย่างเป็นทางการและไม่เป็นทางการตั้งแต่ระดับอนุบาลจนถึงวัยผู้ใหญ่

การได้มาซึ่งความรู้

  1. โฟกัสที่นี่คือการพัฒนากระบวนการอ่านและการเขียนตั้งแต่วัยอนุบาลถึงวัยผู้ใหญ่ หัวข้อต่างๆ ได้แก่ :
  • สิ่งที่ต้องทำก่อนและตัวทำนายของการเรียนรู้ที่จะอ่านในกลุ่มผู้อ่านก่อน (เช่นการรู้จำเสียงสระความรู้จดหมายการฟังนิทาน) การอ่านคำการสะกดการอ่านความเข้าใจการได้คำศัพท์ความคล่องแคล่วสาเหตุของการอ่านหนังสือพิการและผลการเรียนรู้

การสื่อสารในการพัฒนาและการเรียนรู้

  1. โฟกัสอยู่ที่กระบวนการทางสังคมและความรู้ความเข้าใจที่ซับซ้อนซึ่งระบบสัญลักษณ์ (เช่นภาษาการอ่านเขียนและการคำนวณ) จะได้รับ ความสนใจเป็นพิเศษจะได้รับการปฏิบัติเฉพาะและบริบทที่ใช้ระบบเหล่านี้ นอกจากนี้ยังรวมถึง;
  • ภาวะฉุกเฉินของรูปแบบใหม่ของการเป็นตัวแทนและการสื่อสารที่เปิดใช้งานโดยการปฏิบัติสัญลักษณ์ใหม่ที่ได้มา ความหมายของคำแนะนำในการทำงานนี้จะได้รับการพิจารณาโดยเฉพาะอย่างยิ่งความหมายของสื่อดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้และพัฒนารวมถึงการพัฒนาสภาพแวดล้อมบนเว็บเช่นการจำลองและวิดีโอเกม

เมื่อสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอกแล้วผู้สำเร็จการศึกษาของเราได้รับตำแหน่งอาจารย์หรือตำแหน่งงานวิจัยในมหาวิทยาลัยระบบโรงเรียนของรัฐและหน่วยงานที่ทุ่มเทให้กับการศึกษาและประเมินผลรวมถึง บริษัท เอกชน

เนื้อหา

  • IUGS เสนอหลักสูตรด้านการศึกษาต่อไปนี้:
  1. ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต (ปริญญาเอก)

นักศึกษาระดับปริญญาเอกได้ศึกษาวิชาเฉพาะที่ระบุไว้ด้านล่างซึ่งทำหน้าที่เป็นสารตั้งต้นเมื่อนักเรียนเริ่มต้นการวิจัยเพื่อการศึกษาเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการศึกษาระดับปริญญาเอก นักเรียนทุกคนควรแสดงหลักสูตรพื้นฐานภายใน 66 หน่วยกิตรวมถึงหลักสูตรใน:

  1. วิธีการวิจัยทางจิตวิทยาการศึกษา

นักศึกษาระดับปริญญาเอกสาขาวิชา "การพัฒนาด้านการเรียนรู้และความเชี่ยวชาญด้านการสอน" ได้ศึกษาวิชาเฉพาะที่ระบุไว้ด้านล่างซึ่งเป็นพื้นฐานในการเตรียมการวิจัยระดับปริญญาเอก 66 หน่วยกิตที่ทำการศึกษาต่อระดับปริญญาตรีสำหรับการรับเข้าเรียนล่วงหน้าอาจมาจากข้อปฏิบัติดังต่อไปนี้:

  1. บทบาทของโรงเรียนในสังคมอเมริกัน

เฉพาะคะแนน "C" หรือดีกว่าเท่านั้นจะได้รับการยอมรับในการโอนย้ายเพื่อเป็นนักวิชาการ นอกจากนี้นักเรียนโดยรวมจะต้อง "B" หรือดีกว่า ข้อกำหนดการสำเร็จการศึกษารวมถึงหลักสูตรต่อไปนี้ที่จะต้องดำเนินการในลำดับที่ IUGS:

การจบปริญญาดุษฎีบัณฑิต (Doctor of Philosophy) หรือปริญญาดุษฎีบัณฑิต (Doctor of Education (EdD) ต้องมีหน่วยกิตสะสมอย่างน้อย 93 หน่วยกิต

ลำดับ

  • ต้องมีหลักสูตรการเรียนการสอนล่วงหน้าอย่างน้อย 66 หลักสูตรสำหรับระดับปริญญาเอกโดยปกติจะผ่านการศึกษาระดับปริญญาโท พวกเขาอาจจะถูกนำมาพร้อมกับนักเรียน IUGS หลักสูตรอื่น ๆ นักศึกษาต้องทำ 66 หน่วยกิตสำหรับการศึกษาระดับปริญญาเอกขั้นสูงสำหรับระดับปริญญาเอกก่อนที่จะปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านการศึกษาในหลักสูตรการศึกษา
  • ก่อนที่จะเข้าโครงการนักศึกษาจะต้องนำเสนอผลการเรียนจากสถาบันที่ได้รับการรับรองโดยทั่วไปผ่านระดับปริญญาโท (MED, EDM, MAEd, MAE, MSEd หรือ MSE) หลักสูตรเพิ่มเติมในหลักสูตรระดับสูงด้านจิตวิทยาด้านการศึกษาหลักสูตรสถิติและหลักสูตรจิตวิทยาของโรงเรียนทดลอง นักศึกษาสามารถสมัครเข้าร่วมโปรแกรมได้โดยไม่ต้องมีหลักสูตรเหล่านี้ แต่จะต้องกรอกรายวิชาก่อนที่จะจบการศึกษา
  • การเรียนหลักสูตรดุษฎีบัณฑิตรวมทั้งสิ้น 66 หลักสูตรสำหรับหลักสูตรปริญญาเอกอาจใช้ควบคู่ไปกับนักเรียนหลักสูตรอื่น ๆ ของ IUGS นักศึกษาต้องทำ 66 หน่วยกิตสำหรับการศึกษาระดับปริญญาเอกขั้นสูงสำหรับระดับปริญญาเอกก่อนที่จะปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านการศึกษาในหลักสูตรการศึกษา
  • ผลงานและผลการเรียนของนักเรียนจะถูกตรวจสอบโดยคณบดีหลังจากการสนทนากับนักเรียนเพื่อกำหนดเป้าหมายของตน เครดิตจะได้รับการอนุมัติหลังจากขั้นตอนนี้
  • การเลือกเมนเทอร์ซึ่งเป็นมืออาชีพที่มีชื่อเสียงระดับปริญญาเอกและอยู่ในพื้นที่ที่เชี่ยวชาญและความเห็นชอบของคณบดีนักเรียนจะเริ่มการวิจัยขั้นสูงภายในสาขาวิชาเฉพาะทาง การวิจัยที่ฉันต้องทำเสร็จอนุมัติและยื่นก่อนเริ่มงานวิจัย II
  • ตลอดการวิจัยของนักศึกษาคณบดีติดต่อกับอาจารย์ที่ปรึกษาเพื่อช่วยจัดหานักเรียนด้วยเครื่องมือวิจัยที่จำเป็นในการศึกษาเชิงเส้นหรือเชิงประจักษ์และการวิเคราะห์ข้อมูลและ psychometrics แบบแบ่งหมวดหมู่
  • การสัมมนาระดับบัณฑิตศึกษาอาจเสร็จสิ้นได้ตลอดเวลาในระหว่างการลงทะเบียนเรียนของนักเรียนที่ IUGS แต่ต้องดำเนินการให้เสร็จก่อนที่จะปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านการศึกษาของพวกเขา

กลยุทธ์การเรียนการสอนรวมถึง แต่ไม่ จำกัด เฉพาะ:

  • การอ่านบทความและวารสารวิชาการ - การบรรยายเชิงโต้ตอบ
  • อภิปรายกลุ่มย่อย
  • การใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์ (ห้องสมุดออนไลน์ Questia ที่จัดเตรียมโดย IUGS และแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมที่ได้รับเลือกจากนักเรียนผู้ให้คำปรึกษาและคณบดี); การตรวจสอบ: การตรวจสอบสะสมและครอบคลุมเพื่อให้แน่ใจว่าการเรียนรู้เรื่อง
  • การพัฒนาวิทยานิพนธ์หรือโครงการของพี่เลี้ยง
  • ตามความจำเป็นหลักสูตรการเรียนรู้ที่เป็นอิสระอาจจำเป็นสำหรับการเรียนตามหลักสูตรที่กำหนดไว้
อัปเดตล่าสุดเมื่อ มี.ค. 2020

ทุนการศึกษา Keystone

ค้นพบตัวเลือกที่ทุนการศึกษาของเรามอบให้คุณได้

ข้อมูลเกี่ยวกับสถาบันอุดมศึกษา

Designed for professionals with diverse educational backgrounds and experience, programmes at IUGS are structured to meet the needs of qualified people seeking to complete their formal credentials.

Designed for professionals with diverse educational backgrounds and experience, programmes at IUGS are structured to meet the needs of qualified people seeking to complete their formal credentials. อ่านบทย่อ

ถามคำถาม

อื่น ๆ