ปริญญาเอก กศน. ในการศึกษา
North Dakota State University - Graduate School
ข้อมูลสำคัญ
ที่ตั้งวิทยาเขต
Fargo, สหรัฐอเมริกา
ภาษา
ภาษาอังกฤษ
รูปแบบการเรียน
ในมหาวิทยาลัย
ระยะเวลา
3 - 5 ปี
ก้าว
เต็มเวลา
ค่าเทอม
USD 421 / per credit *
หมดเขตรับสมัคร
ขอข้อมูล
วันที่เริ่มต้นเร็วที่สุด
Aug 2024
* อัตราแบบร่าง: ผู้อยู่อาศัยใน North Dakota $405.18 ต่อเครดิต | ชาวมินนิโซตา $514.58 ต่อเครดิต | ผู้ที่ไม่ใช่พลเมืองสหรัฐฯ $607.77 ต่อเครดิต | ระหว่างประเทศ $709.07 ต่อเครดิต
บทนำ
หลักสูตรปริญญาเอกด้านการศึกษาเตรียมนักวิชาการที่พัฒนาการวิจัยและฝึกฝนด้านการศึกษา และรักษาความซื่อสัตย์และความมีชีวิตชีวาของวิชาชีพ ผู้สำเร็จการศึกษาของเราเป็นผู้ดูแลระเบียบวินัย บุคคลที่ได้รับมอบหมายให้รักษา สร้าง และประยุกต์ใช้ความรู้ในการศึกษาและในการสื่อสารความรู้ด้านการศึกษากับผู้อื่น
North Dakota State University เปิดสอนทั้งปริญญาเอก และ สพฐ. องศาในการศึกษาโดยเน้นในการศึกษาสำหรับผู้ใหญ่และชุมชน ประสิทธิผลของสถาบัน หรือการเรียนรู้ขององค์กรและความเป็นผู้นำ ปริญญาเอก เน้นการศึกษาและการสังเคราะห์ทฤษฎีและการวิจัย วัตถุประสงค์ของปริญญาเอก คือการผลิตนักวิชาการ-นักวิจัยที่อุทิศตนเพื่อความก้าวหน้าของความรู้และทุนการศึกษาในสาขาและผู้ปฏิบัติงานด้านวิชาการที่มีความเชี่ยวชาญในเชิงลึกในการเตรียมการวิจัยสำหรับการปฏิบัติ สพฐ. องศามุ่งเน้นไปที่การแปลทฤษฎีและการวิจัยไปสู่การปฏิบัติและมีเป้าหมายที่ใหญ่กว่าในการเตรียมผู้ปฏิบัติงานด้านวิชาการซึ่งจะเป็นผู้นำที่มีความรู้และน่าเชื่อถือในสาขานี้
การศึกษาสำหรับผู้ใหญ่และชุมชน
หลักสูตรการศึกษาสำหรับผู้ใหญ่และชุมชนได้รับการออกแบบมาเพื่อให้ความรู้ ทักษะ และประสบการณ์ที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาลักษณะ หน้าที่ และขอบเขตของการเรียนรู้ของผู้ใหญ่ในสภาพแวดล้อมทางการศึกษาทั้งหมด โปรแกรมนี้เตรียมผู้สำเร็จการศึกษาให้เป็นผู้นำในอุตสาหกรรมที่แสวงหาผลกำไรและไม่แสวงหาผลกำไร ผู้สำเร็จการศึกษาจะกลายเป็นอาจารย์ด้านการศึกษาสำหรับผู้ใหญ่หรือชุมชน ผู้นำขององค์กรที่ไม่แสวงหาผลกำไร และที่ปรึกษาด้านโครงการพัฒนาการฝึกอบรม
ประสิทธิผลของสถาบัน
หลักสูตรประสิทธิผลของสถาบันได้รับการออกแบบมาเพื่อให้ความรู้ ทักษะ และประสบการณ์ที่จำเป็นสำหรับการทำความเข้าใจผลการปฏิบัติงานของสถาบันในทุกสภาพแวดล้อมทางการศึกษา โปรแกรมนี้มุ่งเน้นไปที่บทบาทของการประเมิน การประเมิน และเทคนิคการวิเคราะห์อื่นๆ ที่จำเป็นต่อการสนับสนุนการวางแผนสถาบัน การกำหนดนโยบาย และการตัดสินใจ ผู้สำเร็จการศึกษาจะกลายเป็นผู้อำนวยการประเมินที่สถาบันหลังมัธยมศึกษาและที่ปรึกษาด้านการศึกษา
การเรียนรู้ขององค์กรและความเป็นผู้นำ
หลักสูตรการเรียนรู้และความเป็นผู้นำขององค์กรได้รับการออกแบบมาเพื่อให้ความรู้ ทักษะ และประสบการณ์ที่จำเป็นในการส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงขององค์กรในการตั้งค่าการศึกษาทั้งหมด โปรแกรมนี้จัดเตรียมผู้สำเร็จการศึกษาให้กลายเป็นผู้นำที่มีประสิทธิภาพในบริบททางการศึกษาโดยบูรณาการทฤษฎีความเป็นผู้นำเข้ากับการปฏิบัติ ผู้สำเร็จการศึกษาจะกลายเป็นผู้บริหารใน K-12 และโรงเรียนหลังมัธยมศึกษา พิพิธภัณฑ์ และองค์กรพัฒนาเยาวชน
การรับสมัคร
หลักสูตร
ข้อกำหนดระดับ
หลักสูตร
การลงทะเบียนทั้งหมดในหลักสูตรปริญญาเอกด้านการศึกษาต้องได้รับการอนุมัติจากที่ปรึกษาของนักเรียน เฉพาะหลักสูตรที่ได้รับการอนุมัติจากคณะกรรมการกำกับดูแลของนักเรียนเท่านั้นที่จะรวมอยู่ในแผนสุดท้ายของการศึกษาที่นำไปสู่การศึกษาระดับปริญญา
ชั่วโมงเครดิต
หลักสูตรปริญญาเอกด้านการศึกษาต้องใช้เวลาอย่างน้อย 90 ภาคการศึกษาหลังจากระดับปริญญาตรี (อย่างน้อย 60 ภาคการศึกษาหลังจากระดับปริญญาโท) คณะกรรมการที่ปรึกษามีอำนาจอนุมัติหน่วยกิตสูงสุด 30 ชั่วโมง ตั้งแต่ระดับปริญญาโทหรือเทียบเท่า อาจอนุญาตให้เพิ่มอีกสิบ (10) ชั่วโมงหากผู้สมัครมีวุฒิการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาหลายระดับหรือรายวิชาหลังจากสำเร็จการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาครั้งแรก การพิจารณาจะขึ้นอยู่กับการทบทวนผลการเรียนอย่างเป็นทางการของผู้สมัคร ที่ปรึกษาและคณะกรรมการหลักของผู้สมัครมีหน้าที่อนุมัติโปรแกรมการศึกษาและรับรองว่าผู้สมัครมีคุณสมบัติตรงตามข้อกำหนดทางวิชาการสำหรับปริญญาเอก ปริญญาเอกได้รับรางวัลสำหรับความเชี่ยวชาญและความเป็นเลิศในสาขาวิชาที่ผู้สมัครเลือกซึ่งเป็นที่ยอมรับและอนุมัติโดยที่ปรึกษาและคณะกรรมการ ไม่ใช่แค่การสะสมหน่วยกิตเท่านั้น